第四单元《认识图形（一）》（单元复习课件）一年级数学上册 人教版

第4单元 认识图形（一） 人教版·一年级上册 单元知识体系梳理 1 重难点易错点剖析 2 变式巩固练习 3 综合拓展延伸 4 Text here 单元知识体系框架梳理 认识图形（一） 认识立体图形 立体图形的拼搭 正方体 长方体 圆柱 球 大长方体 大正方体 不同形状的物体 ce3fa2d3-9e1d-4aca-b007-7abe3be5a6f1.source.default.zh-Hans Text here 重难易错点剖析 Text here 重难易错点剖析 想一想，连一连。 认识立体图形 4ea784ee-7d9c-4580-9e60-7f50d2d1424d.source.default.zh-Hans Text here 重难易错点剖析 Text here 重难易错点剖析 认识立体图形 长长方方六张脸，相对两面一个样。 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 4ea784ee-7d9c-4580-9e60-7f50d2d1424d.source.default.zh-Hans Text here 重难易错点剖析 下面的图形是由哪些材料拼搭而成的？连一连。 拼搭 大长方体 大正方体 不同形状的物体 图形的拼搭 Text here 重难易错点剖析 图形的拼搭 ○ 图形搭的又稳又高的技巧： 1.长方体和正方体摆放时较稳定，可以放在下面；圆柱横放时容易滚动，应该竖放；球容易滚动，尽量放在上面。 2.尽量让比较大的积木放在下面（球除外）。可以将立体图形立起来，这样显得高。 4ea784ee-7d9c-4580-9e60-7f50d2d1424d.source.default.zh-Hans Text here 深化练习 1. (1)(　)号是长方体，(　)号是正方体。 (2)能任意滚动的是(　)，既能滚动，又能立起来的是(　)。 (3)不易滚动，只能推动的是( 　 )。 ① ③ ④ ② ①③ Text here 深化练习 2. ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 数一数，填一填。 2 2 4 1 Text here 深化练习 3. 数一数，填一填。 缺少（ ）块。 6 可以把空缺的部分补画出来，再数一数。 Text here 拓展练习 4. 要拼成一个正方体，下面的图形至少还需要几个 ？ 1 2 (　　)个 (　　)个 (　　)个 8 数学是有用的，数学是好玩的 启发思维 快乐学习 $$