5.2圆的周长(同步练习)-六年级上册数学人教版
人教版六年级上5.2圆的周长
一、认真思考,谨慎填空
1. 画一个周长是6.28cm的圆,圆规两个脚之间的距离应是 _____ cm。
2. 在同一个圆中,直径是半径的 _____ 倍,周长是直径的 _____ 倍。王飞在一张卡纸上用圆规画了一个圆形并剪下来,已知圆规两脚间的距离是5厘米,王飞的妹妹是一个三年级的小学生,她用绕绳法测得这个圆形纸片的周长大约是22厘米。她量的对吗?你的理由是: _____ 。
3. 一个圆形菜地要扩建,直径增加2米,这块菜地的周长增加了 _____ 米。
4. 直径为10分米的半圆,周长是 _____。
二、火眼金晴辨对错
5. 一个圆形纸片剪成两个半圆后,面积之和没变,周长之和也没有变。 _____
6. 一个圆的半径扩大4倍,那么它的直径就扩大4倍,周长就扩大4倍。 _____
7. 半圆的周长是所在圆周长的一半。 _____
8. 一个半圆的周长与圆周长的一半是相等的. _____
9. 半圆的周长就是圆周长的一半。 _____
三、认真推敲,正确挑选
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10. 在标准跑道上进行200m跑时,起跑线的位置不同,是因为( )
A.直道长度不同 | B.比赛的总长度不同 |
C.弯道长度不同 |
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11. 如图中,三个圆的圆心在同一条直线上,大圆的周长和两个小圆的周长之和比较,结果是( )
A.大圆的周长长 | B.小圆的周长和长 |
C.两者相等 | D.无法判断 |
12. 把圆规两脚叉开3cm画一个圆,这个圆的周长是( )cm。
A.7.065 | B.9.42 | C.18.84 | D.28.26 |
13. 有两个大小不等的圆,半径都增加1cm,则它们的周长( )
A.大圆增加的多 | B.小圆增加的多 |
C.增加的一样多 |
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14. 在测量圆的周长时用到的数学思想方法是( )
A.化曲为直 | B.一一对应 | C.统计 | D.归纳 |
15. 一个钟表的分针长10cm,从2时走到4时,分针走过了( )cm.
A.31.4 | B.125.6 | C.314 | D.628 |
四、综合运用,解决问题
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