精品解析：河南省南阳市桐柏县四校联考2022-2023学年七年级下学期期末历史试题

桐柏县2022-2023学年春期四校联考七年级期末历史试题 一.选择题（20分，每题1分） 1. 隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。大运河的中心是（ ） A. 洛阳 B. 长安 C. 涿郡 D. 余杭 2. 贞观二年（628年），太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。”下列政策中，体现出唐太宗这一观点的是（ ） A 轻徭薄赋，发展农业 B. 发展经济，改革税制 C 和亲吐蕃，民族友善 D. 制定法律，减省刑罚 3. 九年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，该组图片反映的共同信息是（ ） A. 盛唐气象 B. 民族文化交融 C. 海外贸易发达 D. 社会经济繁荣 4. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的是（ ） A. 618年，李渊建立唐朝，定都长安 B. 隋炀帝创立进士科 C. 武则天统治为后来“开元盛世”局面的出现奠定基础 D. 唐玄宗册封南诏首领为云南王 5. 下图是唐青釉凤首龙柄壶，其纹饰取材丰富，有希腊的莨苕、波斯的连珠、印度的舞人、佛教的莲花、中国的龙凤等。这种多样化的装饰折射出唐朝（ ） A. 边疆巩固 B. 兼容并包 C. 民族和睦 D. 经济繁荣 6. 朝是中国历史上诗歌发展的黄金时期。唐朝诗歌有的歌颂祖国大好河山，有的揭露封建社会黑暗，有的抒发离愁别恨，有的描绘田园山水、边疆风光，有的倾诉个人抱负遭遇……这表明唐诗（ ） A. 数量众多 B. 内容丰富 C. 形式多样 D. 影响深远 7. 唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。材料可以印证唐朝（ ） A. 民族关系和睦 B. 中外交流频繁 C. 科学技术发达 D. 社会风气开放 8. 七年级（4）班李雷同学要研究“辽、宋、夏、金、元”时期的历史，他拟定了四个题目，请帮他选择一个最恰当的研究题目（ ） A. 繁荣与开放的社会 B. 国家分裂的时代 C. 经济重心的南移 D. 民族政权并立的时代 9. 下图反映的是某选拔人才制度在隋朝至两宋时期的演进概况。这一制度是（ ） A. 察举制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 世卿世禄制 10. 历史发展一般都具有阶段性特征。辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是（  ） A. 统一国家建立 B. 繁荣与开放的社会 C. 民族政权并立 D. 统一多民族国家巩固 11. 如图是小明同学制作的中国古代朝代更替示意图（部分），图中所示①②③对应的朝代是（ ） A. 商朝、三国、秦朝 B. 秦朝、商朝、三国 C. 东周、东汉、三国 D. 商朝、秦朝、三国 12. 忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年他继承汗位后进行了一系列改革。对于这些改革最全面的评价是（ ） 举措 具体表现 取谏汉儒 “行汉法”“行仁政”“不嗜杀” 施行“治国安民”方略 广开言路，整顿吏治，注重农桑 实施汉制 依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号 A. 促进经济的发展 B. 有利于民族交融 C. 加强了中央集权 D. 深受汉文化影响 13. 西周时期，天子传世，父死子继，先嫡后庶，以长不以贤。但天子往往以“贤者不绝于世”的名义，选拔一些贤人之后辅助天子，“王者即位，先封贤者，忧民之急也”。这一做法（ ） A. 有利于统治秩序的稳定 B. 破坏了分封制度的原则 C. 强化了君主专制制度 D. 扩大了西周统治基础 14. 史书记载其“耀兵异域，示中国富强”。与该记载相关的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 郑和下西洋 C. 戚继光抗倭 D. 土尔扈特部回归 15. 唐宋时期，谚语云：“苏湖熟、天下足”；明清时期，谚语已变为：“湖广熟、天下足”。这一变化反映的是（ ） A. 封建朝代的更替 B. 专制王权的强化 C. 经济格局的变动 D. 农耕技术的革新 16. 小明同学进行专题复习时，搜集到完善三省六部制、宋太祖削弱相权、明太祖废除丞相、雍正帝设军机处等方面的资料。由此可知，他复习的专题是（ ） A. 繁荣与开放的社会 B. 统一多民族国家的巩固 C. 君主专制的强化 D. 开国皇帝的三把火 17. 美国基辛格在（论中国）中这样写道：“外国商人人境中国受到严格限制，与中国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且管制甚严，他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。“这反映了清政府（ ） A. 固守传统，重商抑农 B. 对外开放，积极交流 C. 故步自封，闭关锁国 D. 学习西方，变法通商 18. 英国女王伊