第四单元 封建时代的亚洲国家【单元测试·综合检测卷】-2023-2024学年九年级历史上册单元速记·巧练（统编版）

2023-2024学年度第一学期九年级上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 综合测试卷 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分 1．阿拉伯帝国时期，学者花拉子密（约780-850年）曾奉命主持“智慧宫”的工作，在对散失的古希腊及东方科技著作的收集、整理、翻译基础上，进行创造性工作，成为著名科学家，这反映了（    ） A．东西方文化碰撞冲突 B．阿拉伯文化兼收并蓄 C．科学革命在阿拉伯帝国率先兴起 D．民间交往是文明交流的主要途径 2．每当苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的著作被翻译成阿拉伯文，阿拉伯帝国统治者麦蒙总是先睹为快，而且为了将学术研究和翻译运动纳入正规，他还于830年在巴格达图书馆的基础上修建了著名的“智慧馆”。“智慧馆”的建成有利于（    ） A．自然遗产的保护 B．社会教育全面推行 C．翻译技术的改进 D．古希腊文化的传承 3．阿拉伯哈里发修建了一座规模宏大的学术研究中心--智慧宫，把古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍翻译成阿拉伯语。这表明阿拉伯帝国（   ） A．是东西方文化融汇之地 B．阻碍思想领域的开放 C．是沟通世界贸易的桥梁 D．缺乏文化的自主创新 4．阿拉伯帝国都城巴格达“市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料……从非洲东部运来的象牙和金粉”。这反映了阿拉伯帝国（   ） A．沟通了东西方贸易 B．建立了庞大帝国 C．促进了思想文化交流 D．创造了阿拉伯文化 5．它“不仅幅员辽阔，政权强大，经济繁荣，而且有美索不达米亚、埃及、波斯等古代文明的丰富遗产，又同大唐帝国、拜占庭及印度等东西方文化昌盛大国相毗邻”。“它”是（   ） A．亚历山大帝国 B．阿拉伯帝国 C．奥斯曼土耳其帝国 D．东罗马帝国 6．日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。其中使日本发展成为， 一个中央集权制的封建国家历史事件是（   ） A．大化改新 B．黑船事件 C．明治维新 D．军部上台 7．阿拉伯半岛基本统一时，中国正处于（   ） A．唐朝时期 B．汉朝时期 C．秦朝时期 D．宋朝时期 8．阿拉伯文化可以说是各族人民共同劳动和集体智慧的结晶。下列被称为“阿拉伯文学的瑰宝”的是（   ） A．《医学集成》 B．《医典》 C．《天方夜谭》 D．《荷马史诗》 9．“帝国版图内的居民经过长期融合，逐步形成了统一的民族，他们有共同的语言、共同的文字及统一的宗教信仰。”材料中的“帝国”是指（   ） A．波斯帝国 B．东罗马帝国 C．查理曼帝国 D．阿拉伯帝国 10．日本武士道的渊源可以追溯到中国的孔孟之道和道教、佛教，它是日本武士集团必须严格遵守的原则。日本武士效忠的对象是（   ） A．他的主公 B．国家 C．幕府 D．天皇 11．下表是对《古代日本》这一课知识点的归纳和总结。下表中的空白部分对应的是（   ） 时间 事件 影响 1～2世纪 日本有100多个小国 各小国内战频繁 5世纪 大和政权基本实现统一 建立了奴隶制国家 7世纪中期 大化改新 日本进入封建社会 8世纪晚期 庄园盛行 中央失去对地方的控制 12世纪晚期 源赖朝设幕府于镰仓 A．日本国正式建立 B．日本进入幕府统治时期 C．日本出现资本主义萌芽 D．日本奴隶制统治陷入危机 12．阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第四单元的目录应该是（   ） 第四单元 第11课 古代日本 第12课 阿拉伯帝国 A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．封建时代的欧洲国家 D．封建时代的亚洲国家 13．622年，穆罕默德率领一些信徒离开麦加迁居新地，并在那里建立了穆斯林公社，奠定了阿拉伯国家的雏形。材料中的“新地”指的是（   ） A．巴黎 B．麦地那 C．巴格达 D．雅典 14．根据历史现象探究历史原因是历史学习的重要方法之一。如表格中，历史现象与原因的对应关系正确的一项是（   ） 历史现象 原因 A 公元前5世纪中后期，雅典达到全盛 屋大维首创元首制 B 中世纪，西欧城市市民阶层逐渐形成 大学的兴起 C 7世纪，阿拉伯半岛基本统一 伊斯兰教创立和传播 D 1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡 亚历山大东征 A．A B．B C．C D．D 15．“中央政府设二官八省，分别掌管各项政务；地方行政设国、郡、里等单位，国司和郡司由中央任命，里长由地方土豪充任”，这些措施体现大化改新的目的是（   ） A．发展封建经济 B．挽救民族危机 C．维护幕府统治 D．加强中央集权 16．对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的宗教的创始人是（   ） A．乔达摩