2.1 创新改变生活（课件+视频）-【探究课堂】2023-2024学年九年级道德与法治同步课堂精品课件（统编版）

第二课 创新驱动发展 2.1创新改变生活 重点问题 1 2 3 创新对个人的作用? 创新的含义？ 为什么要建设世界科技创新强国？ 这里有备注！ 2 感受创新 1 这里有备注！ 3 中国网络发展进程 空白 跟随 突破 并行 领先 无中生有的创造发明 探究一 创新的含义 “无中生有”的创造发明 网购、外卖的出现 高铁的出现 对已有成果的改进和完善 创新是一种生活方式。不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。 探究一 创新的含义 天舟六号货运飞船发射任务取得圆满成功 幼儿园老师凭借“挖呀挖”走红 东方甄选，运动知识直播带货，使其在直播行业脱颖而出，迅速出圈。 创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 探究一 创新的含义 载人登月计划分阶段、一步一个脚印，说明了什么？ 一、创新的含义 创新的方式 可以是“无中生有”，也可以是“有中生新” 创新的领域 渗透到生活的方方面面 创新的产生 不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累 创新的主体 可以是个人、也可以是团体、集体 想一想，利用旧轮胎都可以做什么？ 探究二 创新的作用（个人） 探究二 创新的作用（个人） 生活中的这些创新又给我们带来什么感受？ 探究二 创新的作用（个人） 二 、 创新的作用（个人） （1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 （2）创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 （3）改变我们的思维方式和行为方式，激发潜能，超越自我。 探究三 创新的作用（社会） 知识创新 技术创新 制度创新 知识的创新提供新的思想和方法 技术的创新促进生产力发展，增加社会财富 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 探究三 创新的作用（社会） 医生：给千里之外的病人做外科手术，从开刀到缝线均由医生远程操控机器人完成。（图：四川首个“机器人医生”成功做手术30例） 互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。 市民：出门不用带钱包，手机支付更便捷。 学生：疫情期间，利用互联网直播上课，实现“停课不停学”。 结合自身经历，谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受？ （1）创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 （2）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （3）时代发展呼唤创新。当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 （4）创新驱动是国家命运所系。 （5）创新是改革开放的生命。 （6）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 三、创新对国家发展的作用？ 1．党的二十大报告指出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。这是因为（ ） A．创新是引领发展的唯一动力 B．创新能彻底解决我国社会的主要矛盾 C．创新驱动是国家命运所系 D．创新是提高国民素质的根本途径 2．从神舟一号到神舟十六号成功发射，航天科技集团始终把创新作为企业的核心竞争力。这表明提升创新能力是（ ） A．民族振兴、社会进步的基石 B．把发展科技作为当前工作的中心 C．企业持续发展之基、市场制胜之道 D．推进以教育创新为核心的全面创新 课堂练习 C C 3．给下边这段文字拟一个标题，你认为最恰当的是（　　） 中国载人航天工程30年来，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行，科技创新让“九天揽月梦”一步步成为现实。 A．改革开放改善人民生活 B．乡村振兴实现共享发展 C．科技创新助力飞天圆梦 D．自立自强实现生命价值 4．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功进入预定轨道。首次应用的测控系统即便无人值守，也可以通过自己“思考”和“判断”操控航天器。专家说：“新系统具有重大突破，打破了国外技术钳制”。对此认识正确的是（　　） ①创新是个人行为，也是团队的创造活动 ②中国科技自立自强有利于增强综合国力 ③唯创新者进、唯创新者强、唯创新者胜 ④万众创新大众创业的理念已经深入人心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C C 课堂练习 $$