1.3 科学的世界观和方法论（课件+视频）-【高效示范课】2023-2024学年高二政治《哲学与文化》同步课堂精品课件（统编版必修4）

“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！” 马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。 ----习近平 《马克思是个九零后》是北大毕业生卓丝娜的作词歌曲： “统治者说着乌托邦却不知自由该怎么写 你站出来说无产阶级的力量永远正不畏邪 像叶孤舟行在山丘 那样的为真理争斗 像他一样嫉恶如仇 像他一样不屑权谋” 2.马克思主义哲学≠马克思主义 1.创始人：马克思、恩格斯 马克思主义哲学 政治经济学 科学社会主义 提示：什么是马克思主义哲学？ 走近马克思 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 1.3科学的世界观和方法论 子议题一 如何把握马克思主义哲学的历史使命？ 总议题：如何理解马克思主义哲学及其中国化时代化？ 子议题二 如何理解马克思主义哲学的基本特征？ 子议题三 如何领悟马克思主义中国化时代化的理论成果？ 马克思主义哲学的历史使命 ——如何把握马克思主义哲学的历史使命？ 01 思考：1、马克思主义哲学是在怎样历史条件下产生的?其历史使命是什么？ 2、马克思主义哲学与无产阶级又有何关系？ （1）阶级基础：马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。 1、马克思主义哲学产生的历史条件 名称 时间 纲领(口号) 斗争形形式 结果 法国里昂工人起义 1831—1834 不能劳动而生，就要战斗而死！推翻富人政权，争取民主共和国 武装起义 失败 英国宪章运动 1836—1848 要求取得普选权，工人参与国家管理 集会、罢工、起义、和平请愿 失败 德国西西里岛织工起义 1844 反对私有制社会 武装起义 失败 无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论马克思主义哲学应运而生 （2）直接理论来源（理论基础）：德国古典哲学 其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 不是“简单相加” 而是“批判吸取” 1、马克思主义哲学产生的历史条件 黑格尔 唯心主义+辩证法 费尔巴哈 唯物主义+形而上学 合理内核 基本内核 辩证唯物主义 和历史唯物主义 02 能量守恒与转化定律 生物进化论 证明了物质运动的客观性。 说明整个生物界处在由简单到复杂、由低级到高级的发展过程中，否认神创论. 生物有机体之间不是孤立的，证明了自然界的联系性和统一性。 细胞学说 1、马克思主义哲学产生的历史条件 （3）自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现和自然科学的其他巨大进步。 用联系和发展的眼光看待周围世界 （4）社会科学前提：英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说 1、马克思主义哲学产生的历史条件 亚当斯密 大卫.李嘉图 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 1.阶级基础:马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物 3.自然科学前提：三大发现：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 2.直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 历史条件 4.社会科学前提：英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等取得的积极成果 总结：马克思主义哲学产生的历史条件 2、马克思主义哲学产生的意义 3、马克思主义哲学的历史使命 实现无产阶级和全人类的解放 （1）马克思主义哲学的历史必然性： ①马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物； ②马克思主义哲学是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果； ③马克思主义哲学是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展杰出的丰美硕果。 （2）马克思主义哲学的历史意义： ①科学的理论：创造性地揭示了人类社会发展规律； ②人民的理论：第一次站在人民立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削，人人自由、平等的理想社会指明了方向。 ③马克思主义哲学的历史使命：实现无产阶级和全人类的解放。 ④自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。 马克思主义哲学的基本特征 ——如何理解马克思主义哲学的基本特征？ 02 标志着马哲公开问世 《关于费尔巴哈的提纲》 1845年 1846年 1848年 《德意志意识形态》 标志着马哲正式创立 1847年 1867 《资本论》 《哲学的贫困》 《共产党宣言》 马克思主义哲学从创立到走向成熟的过程 标志着马哲走向成熟 1、马哲产生以前的唯物主义，最大的缺陷有二：形而上学性、历史观上的唯心主义。 2、马