3.2 参与民主生活 课件-2021-2022学年统编版道德与法治九年级上册

每逢周末，某中学门前的马路则，挤满了三轮 车 壶小吃、卖水果 小玩具 立，经常出现不能进 出的折 不 进 不便，也 影响了学 小丽同学的观点是错误纷纷，认为 的。作为国家的小主人，我 这种 们应当积极参与民主生活， 工作没 壮 学会依法行使民主权利。 们无权过问 小丽局子的 正 确吗？为什么 收 3.2参与民主生活 覆劈豐 鑫 柔 学习目标 情感态度价值观目标：增强社会责任感，积极主动参与民主 生活，培育民主意识，行使民主权利 能力目标：能够尝试用协商民主的方式解决一些社会问题， 提高参与民主生活的能力。 知识目标：了解公民参与民主生活的必要性及要求，理解民 主选举、民主决策、民主监督的相关内容；确认平等参与、尊重 多元、学会协商、守法负责是民主意识的表现。 重点：参与民主生活，行使民主权利。 难点：增强民主意识。 自主学习 1.如何正确认识公民参与民主生活？ 2.公民行使民主权利的形式有哪些？ 3.民主选举有哪些形式和要求？ 4.民主决策有什么要求和制度保证？ 5.民主监督的地位、意义？ 6.为什么要增强公民的民主意识？ 7.如何逐步提高公民依法有序参与民主生活的能 力？ 8.塑造现代公民、增强民主意识，我们应如何做？ 运用你的经验P37 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课 余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽 拨打了市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 (1)你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？ 小泽的行为是公民参与民主生活，行使监督权的具体表 现，是具有民主素养的表现，有利于保护公民的合法权益，有 利于推进社会主义民主建设。 (2)小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会 反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部 门举报或反映；通过电视、广播、报刊等媒体进行监督等。 一、行使民主权利 大×寸本民选军大仁 人大下表 探票位牢 还封芬子发布 1.如何正确认识公民参与民主生活？ (1)原 公民参与是社会主义民主的要求，也是 公球：的一项权利。 (2)含义：公民依照法律法规，通过各种途径，， 以 不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利， 维护自身的合法权益。 (3)要 公民参与民主生活，需要不断推进社 荟主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 相关链接P38 址十不人机大会d这马这数票话 所孩叶代队民代赛大会就表运销好春都中桂区数幕结 装市大民内 第广届职红代表大会生 票箱 依法信方 R真务 的n用 2.公民行使民主权利的形式有哪些？ ()民主选举是人民实现民主权利的一种重 要形式。 (2)民主决策是保障人民利益得到充分实现 的有效方式。 (3)民主监督是公民参与民主生活、行使公 民监督权的具体体现。 3.民主选举有哪些形式和要求？ (1)形式：直接选举和间接选举、等额选举和 差额选举等。 (2)要求：民主选举都要遵循公开、公平和公 正的原则，同时，公 民要积极、主动、 理性地参与民主选 举。 新回