1.1细胞是生命活动的基本单位 课件 2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

学习目标 1、简述细胞学说的建立过程，能够说出科学家主要的成果；（重难点） 2、记忆并理解细胞学说的主要内容及意义；（重难点） 3、举例说明生命系统的结构层次； 4、能够区分生命系统的结构层次。（重难点） 2018年度中国科学十大进展之克隆猴 每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。 ——威尔逊 第1章 走近细胞 第1节 细胞是生命活动的基本单位 比如大熊猫... text has been truncated due to evaluation version limitation. 问题探讨（P2） 大熊猫（动物）和冷箭竹（植物）形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。你如何获取和提供证据？ 大熊猫吃冷箭竹 1.将几种器官或组织制成装片或切片，在显微镜下观察是否由细胞构成 2.查阅科学研究文献，利用科学家已经获得的研究结果作为证据 结合你的预... text has been truncated due to evaluation version limitation. 科学家 观察方法 观察记录内容 主要成就 维萨里 比夏 罗伯特·胡克 列文虎克 马尔比基 肉眼观察 尸体解剖 器官解剖 揭示了器官水平的结构 揭示了组织水平的结构 肉眼观察 显微镜观察 显微镜观察 显微镜观察 木栓组织 命名细胞 不同形态的细菌、红细胞、精子 动植物细胞的微细结构，如细胞壁和细胞质 观察到活细胞 揭示了细胞水平的操作 【活动一：阅读与思考】请同学们阅读思考与讨论, 科学家是如何对生物进行观察和研究的？ 限时2分钟P3 1.2 维萨里 维萨里 1543年发表巨著《人体结构》，揭示了人体在器官水平的结构 细胞学说的建立过程 罗伯特 · 胡克 利用 罗伯特·胡克绘制的 木栓组织 观察 Cell 细胞 第一个观察到死细胞并命名细胞的人 细胞学说的建立过程 列文虎克 细菌 红细胞 兔子和狗精子 第一个观察到活细胞的人 细胞学说的建立过程 细胞学说的建立过程 【活动二：阅读与思考】列文虎克、马尔比基等都已观察到活细胞。为什么细胞学说的建立者主要是施莱登、施旺？ 请阅读思考与讨论3.概括施莱登和施旺的成就。 细胞学说的建立过程 理论归纳阶段 施莱登 植物组织的观察 通过观察对花粉、胚珠和柱头组织的观察，理论概括出： 植物体都是由细胞构成的； 细胞是植物体的基本单位； 新细胞从老细胞中产生。 施旺 细胞学说的建立过程 理论归纳阶段 《关于在动植物的结构及一致性的显微研究》 通过观察大量动物细胞，提出： 动物体也是由细胞构成的； 一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的 列文虎克 细菌 红细胞 兔子和狗精子 第一个观察到活细胞的人 细胞学说的建立过程 细胞学说的建立过程 理论归纳阶段 施莱登和施旺共同提出了细胞学说 一切动植物体都是由细胞组成的； 细胞是一切动植物体的基本单位。 细胞学说的建立过程 【活动二：阅读与思考】有哪些科学家进行了修正？请阅读P3 4. 细胞学说的建立过程 不断修订 施莱登：“新细胞从老细胞中产生” 施旺：“动物细胞都是由受精卵这个单细胞开始的” 新细胞产生的具体方式究竟是怎样的呢？阅读思考与讨论。 细胞学说的建立过程 不断修订 科学家 观察方法 观察记录内容 主要成就 耐格里 显微观察 植物分生区新细胞 细胞分裂产生新细胞 细胞学说的建立过程 不断修订 魏尔肖 动物细胞的分裂 所有的细胞都来源于先前存在的细胞。 科学家 时间 贡献 维萨里 1543年 在 水平上研究生命 比夏 16世纪 在 水平上研究生命 罗伯特.胡克 1665年 用显微镜观察 组织，发现其由 构成 列文虎克 17世纪 用显微镜观察到不同形态的 . 马尔比基 17世纪 用显微镜观察到动植物的 . 施莱登 19世纪 概括出 学说（3点内容） 施旺 19世纪 概括出动物体也是由 构成的，发育起点为 . 耐格里 19世纪 发现新细胞的产生是 的结果 魏尔肖 1858年 总结出“细胞通过 产生新细胞” （二）细胞学说的建立过程（P3） 一、细胞学说及其建立过程 器官 木栓 组织 细胞 注：第一个观察并命名细胞， 但观察到的是死细胞 肉眼观察 活细胞（如细菌） 细微结构 显微观察 注：第一个观察到活细胞 植物细胞 细胞 理论归纳 细胞分裂 分裂 修正前进 受精卵 1、科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？ 2、施莱登和施旺只是观察了部分动植物组织，却归纳出“一切动植物都是由细胞构成的”，可信吗？为什么？这一结论对生物学研