3.3(1)唯物辩证的实质与核心之1:事物发展的源泉和动力-(含视频)-【思辩课堂】2023-2024学年高二政治高效课堂优秀课件(统编版必修4)

2023-09-04
| 22页
| 6636人阅读
| 33人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 唯物辩证法的实质与核心
类型 课件
知识点 唯物辩证法的实质与核心
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.96 MB
发布时间 2023-09-04
更新时间 2023-09-04
作者 tawinner
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40601420.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

之一:事物发展的源泉和动力 第三课 第3框 唯物辩证的实质与核心 市侨中政治 陶 ----世界上一切事物都包含既相互对立,又相互统一的两个方面。 对抗 冲突 合作 中美关系 快乐 痛苦 人的情感 相互 对立 相互统一 同化 异化 资产阶级 无产阶级 生物体的新陈代谢 资本主义社会的矛盾 快乐 痛苦 人的情感 1.矛盾的含义: 统一 对立 矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系,矛盾就是对立统一。P36 斗争性 同一性 2.矛盾的基本属性: ---同一性 统一 ---斗争性 对立 对立 对立 它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性 2.矛盾的基本属性: (1)矛盾斗争性(对立)含义: 指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 注意:哲学上的“斗争”(共性)≠ 日常生活中的“斗争”(个性) (差异、不同) 是绝对的 成功与失败 上与下 。。。 战争与和平 高兴与悲伤 合作与冲突 (具体形式) 相互对立 相互排斥 对立 (2)矛盾同一性(统一)含义: 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 矛盾双方相互依赖,一方以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。 没有上,就没有下; 没有快乐,也无所谓痛苦; 没有无产阶级,就没有资产阶级。 矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。 乐极生悲 2.矛盾的基本属性: 是相对的、有条件的 谦虚使人进步,骄傲使人落后 (进步与落后可相互转化) 基本属性 同一性(统一) 斗争性(对立) 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结 矛盾双方相互排斥、相互对立 表现 ①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通(渗透、包含),在一定条件下相互转化 矛盾双方相互分离 (差异、不同) 注:哲学的斗争≠生活中的斗争 特点 相对的,有条件的 绝对的 小结:矛盾斗争性和同一性的区别 1.同一性和斗争性相互转化 × 是矛盾双方转化,而不是矛盾的同一性和斗争性相互转化。 × 矛盾双方是具有对立统一关系的两个方面,同一性和斗争性是矛盾的基本属性,而不是矛盾双方。 2.同一性和斗争性构成矛盾双方 易错: 2.矛盾的基本属性: (3)矛盾斗争性和同一性的联系 只有不同的音符,才能奏出美妙的音乐; 只有不同的颜色,才能描绘出美丽的图画; 只有不同的味道,才能制作出美味佳肴。 斗争性 同一性 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含差别的同一。 (同一以差别和对立为前提------强调斗争性) 生活中与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友,往往也是同自己发生矛盾最多的人,这是为什么? ②矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。 同一性 斗争性 (斗争的范围是在矛盾统一体中-----强调同一性) “假如没有小偷,锁会达到今天这样完善吗?假如没有假钞,钞票的制造会这样精美吗?” ③矛盾双方的对立统一,由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力 (易错:是对立统一推动事物发展,不是对立或统一推动事物发展) 基本属性 同一性(统一) 斗争性(对立) 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结 矛盾双方相互排斥、相互对立 表现 ①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通(渗透、包含),在一定条件下相互转化 矛盾双方相互分离 (差异、不同) 注:哲学的斗争≠生活中的斗争 特点 相对的,有条件的 绝对的 小结:矛盾斗争性和同一性的区别 联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,同一是对立中的同一,是包含差别的同一(强调斗争性) ②矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。(强调同一性) ③矛盾双方对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。(对立和统一) 原理归纳:矛盾观(大角度) 1.矛盾就是对立统一,我们坚持用全面(或一分为二)的观点看问题,在同一中把握对立,在对立中把握同一。 2.矛盾就是对立统一,矛盾双方在一定条件下会相互转化,我们要创造条件促使矛盾向有利方转化,防止矛盾向不利方转化。 材料中常见关键词: 一方面、另一方面//既……又……//成就、困难//利、弊//机遇,挑战//优势、劣势//优点、缺点等等 常见设问: ——运用矛盾的基本属性/矛盾同一性和斗争性关系/对立统一关系分析A与B的关系 答题参考点 (1)矛盾就是对立统一,同一性和斗争性是矛盾的基本属性 (2)矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性+具体分析A与B的对立 (3)矛盾的同一性是指矛盾双方相互依赖、相互贯通

资源预览图

3.3(1)唯物辩证的实质与核心之1:事物发展的源泉和动力-(含视频)-【思辩课堂】2023-2024学年高二政治高效课堂优秀课件(统编版必修4)
1
3.3(1)唯物辩证的实质与核心之1:事物发展的源泉和动力-(含视频)-【思辩课堂】2023-2024学年高二政治高效课堂优秀课件(统编版必修4)
2
3.3(1)唯物辩证的实质与核心之1:事物发展的源泉和动力-(含视频)-【思辩课堂】2023-2024学年高二政治高效课堂优秀课件(统编版必修4)
3
3.3(1)唯物辩证的实质与核心之1:事物发展的源泉和动力-(含视频)-【思辩课堂】2023-2024学年高二政治高效课堂优秀课件(统编版必修4)
4
3.3(1)唯物辩证的实质与核心之1:事物发展的源泉和动力-(含视频)-【思辩课堂】2023-2024学年高二政治高效课堂优秀课件(统编版必修4)
5
3.3(1)唯物辩证的实质与核心之1:事物发展的源泉和动力-(含视频)-【思辩课堂】2023-2024学年高二政治高效课堂优秀课件(统编版必修4)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。