3.3（2）唯物辩证的实质与核心之2：矛盾问题的精髓（含视频）-【思辩课堂】2023-2024学年高二政治高效课堂优秀课件（统编版必修4）

第三课 第3框 唯物辩证的实质与核心 之二：矛盾问题的精髓 市侨中政治 陶 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、…… 人类社会中的善与恶、福与祸、自由和纪律、进步和落后…… 人的思维中知与未知,真理与谬误…… ----矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾； 矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 1.矛盾的普遍性 （1）含义：即矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 易错注意： 1、事事有矛盾 指任何一个事物都有矛盾 √ 而不是指任何两个事物之间都有矛盾 2、矛盾具有普遍性，所以矛盾永远无法解决 × 4、矛盾是事物发展的源泉和动力，所以制造矛盾越多越能促进事物的发展。 3、解决矛盾不等于消灭矛盾。 5、人们不易觉察的矛盾尚未认识的，不等于矛盾不存在。 思考：讳疾忌医启示我们生活中应如何正确对待矛盾？ √ × √ （2）方法论要求： 在任何时候，对任何事物，我们都要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 （3）承认矛盾普遍性的意义： 承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法前提P38 【原理归纳1:矛盾的普遍性】 矛盾是普遍的。我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确方法解决矛盾（或要坚持全面的观点看问题） 1.矛盾的普遍性 探究与分享 猜猜这三个人是谁？ 一双似喜非喜含情目，态生两靥(ye)之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 身长九尺，髯(rán)长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃(yǎn) 月刀。 个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴。 探究问题：你是根据什么把他们分辨出来？ ----各自个性和特点，即矛盾的特殊性 2.矛盾的特殊性 （1）含义： 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 （2）它的三种情形： ①不同事物具有不同的矛盾， 这是构成一事物区别于他事物的特殊本质，是世界上事物之所以千差万别的内在原因。 你能认出这些漫画中的人吗？ 探究问题：在一个人的婴儿、儿童、少年、青年、成年、中年、老年等时期，每个时期的烦恼都相同吗？这体现了什么哲学道理? ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点 “子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点 发芽　幼苗　发育　开花　结果　死亡 植物的生长 人类社会 我国社会主义主要矛盾的变化 ③同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 同一事物中的不同矛盾 婆媳 矛盾 夫妻 矛盾 父子 矛盾 兄弟姐妹矛盾 事业与家庭矛盾 婆 媳 同一矛盾的两个不同方面 ①人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾; ②市场调节和宏观调控之间的矛盾; ③分配公平和经济效率之间的矛盾; ④发展经济与改善民生之间的矛盾; ⑤社会稳定和深化改革之间的矛盾; ⑥清廉要求和腐败行为之间的矛盾; ⑦解放思想和统-意志之间的矛盾; 如：当前我国社会存在的社会矛盾 主要矛盾 次要矛盾 矛盾具有特殊性： ③同一事物中的不同矛盾(主要矛盾与次要矛盾) 同一矛盾的双方 (其中必有一方为主要，另外一方为次要方面)也各有其特殊性 2.矛盾的特殊性小结： (1)含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 (2)三种情形（小角度材料分析点）： ①不同的事物的矛盾具有不同的特点（横向、静态） ②同一事物的矛盾在不同的过程和发展阶段各有不同的特点（纵向、动态） ------世界上事物之所以千差万别的内在原因 ------区分事物不同阶段的依据 ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面各有其特点 ------在相互联结中把握事物的依据 【原理归纳2:矛盾的特殊性】矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。 矛盾特殊性标志词：根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因人而异；针对；量身定做、因地制宜、因材施教、量体裁衣、看菜吃饭、一把钥匙开一把锁、对症下药、入乡随俗、到什么山唱什么歌 --不同事物 2、少年，我爱你美貌；壮年，我爱你言谈；老年-- --同一事物在不同阶段 3、学校中，老师的“教”和学生的“学”之间的矛盾是学校主要矛盾。学生的“买”和超市的“卖”之间的矛盾是学校次要矛盾。 ---同一事物中的不同矛盾 4、 老师的“教”是传授知识，“学”是“获取知识” 。 ---同一矛盾的不同方面 1、各国应根据各自的国情选择自己的发展道路 练一练：三种情形（小角度材料分析点）： 课堂巩固 典型题