2.2享受学习 (教案)-2023-2024学年七年级道德与法治上册课件+教案+作业（统编版）

道德与法治课时教案 七年级上册教案 备课序号：第4节 主备教师 备课组长 执行教学 上课时间 教学内容 2.2享受学习 课型 新授课 1.正确认识学习，体会到学习是一件苦乐交织的事情。 教学目标 2.主动掌握科学有效的学习方法，提高自己的学习能力。 3.学会学习，热爱学习，学会独立思考，敢于质疑，享受学习的过程。 教学重点 体会学习的苦与乐，正确认识学习 教学难点 学会学习，掌握科学的学习方法 教学模式 “一心二导三力”教学模式 教学淮备 教材、ppt 教学过程 个性思考 【故事导入】一 故事提兴趣，学习更有趣 播放视频《清华学子谈学习》，请你思考矣晓沅对学习的态度是什么？说说视频中 你印象最深的点。 师：在学习的过程中有苦有乐，学霸也不例外。我们应该如何与学习友好相处呢？让 我们一起走进《享受学习》，学会学习吧 【学习目标】一一心中有目标，学习更有效 1体味学习，认识学习的重要性 2学会学习，掌握科学的学习方法 【教学故事一】一一故事呈案例，快乐好学习 一、体会学习 生活分享会：学习的滋味 说说生活中学习带给你的不同感受的瞬间。归纳总结： 1如何体味学习中的苦与乐？ ①学习中有快乐。对某方面知识的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中 找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时…我们都可以体味到学习的快乐。 ②学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过 学无止境，教无定法。扬长避短，力争有效！ 道德与法治课时教案 程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需 要我们凭借坚强的意志作出努力。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到 学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 【小组合作】一一互帮又互学，小组力量大 二、学会学习 校园直播间：学习有妙招 七年级1班班主任王老师为了鼓励同学们好好读书，请来了刚刚步入厦门大学的 学如悠悠给同学们聊聊自己的学习经历，激励同学们全力逐梦。悠悠学如说：“学弟学 妹们，很荣幸在这里和大家聊聊我的学习小故事。其实刚刚步入初中时，我也很迷茫 科目的增多，学习内容的加深都让我不适应，我首先专注我喜欢的语文学习，增强自 己的学习自信心。在学习的过程中每门课程准备一个错题本，记录自己存疑的愿目。 同时多和身边的朋友讨论学习的内容，互相学习，共同进步。” 思考：从悠悠学如的谈话中你对如何学习有什么新的体会？ 归纳总结： 1如何做到学会学习？ ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 【教学故事二】一一故事呈案例，快乐好学习 情景小剧场：萌萌的困惑 萌萌听了悠悠学姐的精彩发言，对学习又重新燃起了热情。她喜欢语文，在数学 课的时候也偷偷看作文，每天晚上学习语文到深夜，相信勤能补拙。第一次月考语文 只刚刚踩到及格线。看着各科惨不忍睹的分数，萌萌很疑惑：“明明我已经这样努力了， 为什么连我最喜欢的语文还是这么差？所以，应该是我不适合学习吧！” 思考：假如你是萌萌的好友，你会怎么安慰她？ 归纳总结： 2如何增强学习效果？ ①学会自主学习。合理安排时间，自觉学习。 学无止境，教无定法。扬长避短，力争有效！ 道德与法治课时教案 ②制定科学的学习计划。根据实际情况制定计划，要分清轻重缓，循序渐进。 ③掌握科学方法，提高学习效率，运用不同的学习方法，寻找适合自己的学习方法。 【知识梳理】一一学会思维法，知识全概括 快乐 体味学习 辛苦 苦乐交织 享受学习 学习兴趣 学会学习 学习方法 学习方式 【课堂训练】一一掌握怎么样，我来试一试 1平平上课时最先解答出了一道语文题，老师在全班表扬他后，他感觉越来越自信，对 学习的兴趣也越来越浓厚。这说明(C) A学习总是一件快乐的事情 B.学习总会遇到一些困难 C.我们解决某个问题时，能发现自己的潜能，可以体味到学习带来的快乐 D.对学习有兴趣就能持久获得学习的乐趣 2在学习过程中合作学习很重要，团队力量大，可以提高学习的效率，所以我们在学习 中应该(D) ①与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务 ②带着问题、猜想或假设去探究，独立思考 ③团队合作，任务驱动，带着问题、猜想或假设去探究 ④在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力 A.①② B.②③ C.③④ D.①3 3朋鹏疫情期间通过上网课完成学习任务。每天他都运用钉钉APP打卡签到、递交作 业，老师通过微信与他交流学习的心得体会。在微信群里，他和同学一起讨论问题， 学无止境，教无定法。扬长避短，力争有效！ 3 道德与法治课时教案 并且学会了利用小猿搜题等小程序解决疑难问题。但是鹏朋的父母担心他学习之余用 手机玩手游成意，如果