6《秋天的雨》（课件）统编版语文三年级上册

秋天的雨 语文三年级上册 猜谜语 千条线 万条线 落入水中看不见 谜底：（雨） 秋天的雨 春天的雨 冬天的雨 夏天的雨 shi 匙 bīn 缤 méi 枚 zhēng 争 gōu 勾 yào 钥 bā 叭 hòu 厚 qǔ 曲 fēng 丰 lǎ 喇 我会读 盒 颜 料 票 飘 争 油 闻 梨 勾 曲 丰 仙 我会写 hé 盒子 yán 颜色 同学们有感情的朗读课文，说一说课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：秋天的雨，带来了秋天的开始。 第二部分（第2-4自然段）：具体描写秋天的雨的颜色、气味、声音。 第三部分（第5自然段）：秋天的雨，带来丰收，带来欢乐。 秋天的雨，是一把钥匙。 秋雨开始下了，秋雨虽凉，但不冷，使人爽快，不大，润物无声； “一场秋雨一场寒”，秋天也就不知不觉地来了，所以把秋雨比喻为一把钥匙，像人一样把秋天的大门打开了。 为什么说秋天的雨是一把钥匙呢？ 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。银杏树变黄了，枫树变红了，田野变金黄了，果树变橙红了，菊花变成紫红，淡黄，雪白了。 秋天的色彩 　　你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。的凉 同学们想一想这两句话运用了什么修辞手法，写出了秋雨什么样的特点？ 比喻，把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作邮票，写出了秋雨驱走炎热，带来凉爽的特点。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ 小朋友的脚，常被那香味勾住。 一个“勾”字，传神地写出小朋友被香味吸引而身不由己的样子，突出了水果气味的香甜。换成“留”字，就少了生动传神之感，不如“勾”字好。 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。它们都在准备过冬了。 松鼠采松果 青蛙挖洞 喜鹊造房子 打开秋天的大门 五彩缤纷的颜色 非常好闻的气味 吹起金色的喇叭 秋天的雨 喜爱秋天 赞米秋天 丰收的歌 欢乐的歌 板书设计 本文把秋雨作为一条线索，将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。 课文主题 秋天的雨，轻柔地抹去夏的炎热，把秋天的大门打开。 秋天的雨，带来了秋的五彩缤纷，带来了秋的芬芳扑鼻。 秋天的雨，捂着丰收的硕果，深情地呼唤冬的纯洁 。 描写秋雨的句子 知识拓展 一、填写恰当的量词。 一（ ）钥匙 一（ ）颜料 一（ ）邮票 一（ ）扇子 一（ ）歌 把 盒 枚 把 首 随堂练 （　　）的银杏树 （　　）的枫树　 （　　）的田野 （　　）的橘子 （　　）的柿子　 （　　 ）的菊花 黄色 红色 金色 橙红色 红色 五颜六色 二、填上适当的词语 谢谢！再见！ $$