1.1宇宙中的地球 导学案2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

1.1宇宙中的地球 班级： 姓名： 小组： 导 1.理解宇宙的概念和内酒，明确宇宙的特点。在了解宇宙物质性基础上，理解天体系统的层次和划分， 说明地球在宇宙中所处的位置。 2.了解太阳系的组成和主要天体，明确太阳是太阳系的中心天体。 3.通过八大行星的质量、体积、轨道倾角和偏心率等资料的分析，说明地球是太阳系中的一颗普通行星。 4.通过太阳系模式图等的分析，说明地球具有存在生命物质的条件。 5.人类对宇宙的认识阶段 古代 我国张衡等提出“天地说” 公元2世纪 古希腊天文学家托勒密提出“地心说” 16世纪 波兰哥白尼倡导“日心说” 18世纪 天文学家引进“星系”一词 20世纪60年 认识到上百亿年和上百亿光年的时空区域一一“总星系” 代 二.思 (一)地球在宇宙中的位置 1.阅读教材第2页第一段，宇宙间物质的存在形式称为 从这句话中，可以判断宇宙的主要特 征之一是 2.读教材第2页图1.1《宇宙是物质组成的》，说明天体的类型有」 等。牛郎、织女，北极。北斗星，大熊、小熊。天鹰，天琴等各星座的星都是恒星， 都是由气体组成能自身发光的球状天体。 3.天体之间由干互相 和互相 而形成天体系统。读下表填图明确天体系统的层次。 其他行星系 总星系 其他恒星系 (二)太阳系中的一颗普通行星 、之- a—一人 争d g 高一地理第1页共2页 是太阳系的中心天体，太阳系中其他天体都围绕 旋转。太阳系中有 颗 行星，按照它们与太阳的距离，由近及远，依次为ā、 b C、 d. e、 g 。木星古代人称太岁星，肉眼能看到的五颗行星称为五行。 2太阳系中有一个小行星带，它位干」 星和 星之间。彗星俗称扫帚星，是太阳系 的成员之一，一般认为由冰物质组成，离太阳越近，彗尾越长。其中著名的哈雷彗星围绕太阳公转的周期 是 周年。太阳系中唯一逆向自转的行星是 在这儿能看到太阳打西边出来。太阳 系中还有卫星，流星，行星际物质等。 3.读教材第5页表1.1《行星轨道倾角与偏心率》和图1.5《太阳系其他行星与地球的质量比和体积比》. 分析归纳八大行星的运动特征有 等。 4.按行星质量、体积和距日远近等特征.通常将八大行星为 三类。 说明地球是太阳系的一颗普通行星。 (三)存在生命的行星一一特殊性 1.地球是 中唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星。 2.存在生命的原因： (1)安全的宇宙环境： ①稳定的光照条件：太阳系中心天体 正处干壮年期.状态稳定。 ②安全的空间运行轨道：八大行星绕太阳公转方向( )一致.而且绕太阳公转的轨道面几 乎在同一个平面上。（驳斥邪教宣传的宇宙爆炸论.世界灭亡论证据） (2)地球本身的条件： ①地球具有适宜的温度条件。地球与】 的距离适中，地球表面均匀吸收太阳辐射，平均温度保持在 15℃左右，利干液态水的存在和生命过程的发生、发展。 ②地球上具有适合生物生存的大气条件。地球具有适中的 其引力可以使大量的气体 聚集的地球周围。形成包围地球的大气层。 ③地球上有液态水。原来地球上没有水由干原始地球体积收缩和内部 产生热量， 地球内部温度升高，不断产生 :逸出、凝结.形成 :汇集到地表低洼地带.形成了 原始的」 海洋是生命的摇篮。 三、议 1.用你学过的知识推测水星上是否有生命中物质.为什么？ 2.2010年10月1日下午18时59分57秒，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号“在西昌点火升空，准 确入轨.赴月球拍摄月球表面影象，获取极区表面数据.为嫦娥三号在月球软着陆做准备。 (1)宇宙是物质世界，而且物质的形态多种多样。天体是宇宙间物质的存在形式。待发射的“嫦娥二号” 卫星是不是天体？一宇航员在国际空间站上不小心把一个工具包掉落了，这个工具包是不是天体？ (2)月球、地球、太阳之间构成了几级天体系统？判断天体系统的标准是什么？ 四、展 五、评 高一地理第2页共2页