Unit 2 Section A Grammar Focus～4c教学设计 2023-2024学年人教版九年级英语全册

2023-2024学年人教版九年级英语教学设计 Topic Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Period3 Section A(Grammar Focus~4c) 在学习本课之前，学生在七年级和八年级已经学习过一些简单的感叹句和宾语 从句。而且对于本课时的学习内容，学生已经在本单元一、二课时有了一定的 了解这是学习本课的优势。另一方面，到了九年级，学生在学习上出现了分化 学情分析 现象，有的学生英语语言基础薄弱，语言拓展的运用能力比较差，而且学习过 程缺乏耐性。教师可以安排这些同学通过复习七年级和八年级相关内容，熟悉 本宾语从句、感叹句两种语言结构，鼓励学生积极学习，激发学生学习兴趣。 语言能力 能够熟练运用宾语从句和感叹句初中阶段考查的语法点： 通过语法宾语从句和感叹句的学习，培养语法结构分析，从而提升 学习能力 语言综合运用能力。 核心素养 通过语法结构的学习，思考如何运用语法结构帮助我们提高英语的 教学目标 思维品质 听、说、读、写的能力： 通过学习宾语从句和感叹句，认识到中英语语言上的相似性和差异 文化意识 性： 教学重点 1.掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等； 难点 2学习使用宾语从句、感叹句两种语言结构。 教学过程 Teacher's Activities Students' Intention Activities Stepl Review last lesson what we've learned. 大声拼读单 根据记忆的遗 Revision Spell the words. 词。 忘规律，复习 Teacher:First of all,let's review last lesson,the 巩固，以便于 first word,What word can you guess?How to 进一步开展授 spell the word? 课内容。 Students:... Read the words together. Teacher:Well done!Let's read the words together. Step2 Take an example to lead into the lesson. 根据老师的 用贴近生活的 Lead-in Teacher:我相信. 引导发现问 导入引起学生 Students:? 题 兴趣以及参与 Teacher:Do you want to know what I 的兴致。 believe?The part you want to know is object. 你refers to a word.“你可以做到'refers to a sentence.So the object was changed from a word or a phrase to a sentence,it is object clause. Teacher: This lesson,we are going to leam object clause. Step3 Ask questions 根据老师问 总结语法聚焦 Presentation 1.Ask the students to read the sentences in the 题提示，观察 的例句，全面 grammar box. 所给句子的 地探究学习、 2.Show the questions and answers in the left 重点部分的 总结宾语从句 column on PPT and circle the words "that""if' 构成，归纳总 及感叹句的用 "whether"in each sentence.Then explain the 结句型结构。 法。 usage of object clause to students. 3.Show the questions and answers in the right column on PPT and circle the words "what" "how"in each sentence.Then explain the usage of exclamatory statements to students. 4.Then ask the students to practice the sentences in the grammar box. Step4 Work on 4a,4b 4c 完成课文的 通过采访写报 Practice 4a: 练习。 告的语言输 (1)Make sentences and write them in the 出，锻炼学生 books.A