6.1 百分数（一）（课件PPT）-【学海乐园】2023-2024学年六年级上册数学同步备课(人教版)

认识百分数 人教版小学数学六年级上册 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 1 激趣导入 成份： 棉100% 10% 知识讲解 像上面这样的数，如14%、 65.5%、120%……叫做百分数。 2. 百分数表示一个数是另一 个数的百分之几。 3. 百分数也叫做百分率或百分比。 知识讲解 14%表示已经格式化的部分占所要格式化的总量的。 要格式化的总量 单位“1” 已经格式化的部分占14% 百分数的意义 知识讲解 65.5 %表示羊毛占羊毛外套总重量的。 总重量 单位“1” 羊毛占羊毛外套总重量的65.5% 百分数的意义 知识讲解 去年1-2月 单位“1” 今年1-2月 今年比去年同期增长120% 百分数的意义 知识讲解 去年2月 今年2月 今年2月比去年增长241% 单位“1” 百分数的意义 知识讲解 如: 14%读作百分之十四 65.5%读作百分之六十五点五 120%读作百分之一百二十 百分数的读法 读百分数时,先读百分数 中的分母:“%”读作 “百分之”,再读分子。 知识讲解 如: 百分之十四写作14% 百分之六十五点五写作65.5% 百分数的写法 写百分数时,要先写分 子,再写“%”。 练习巩固 4% 0.6% 200% 12.5% 100% 1% 想一想： 1%是最小的百分数吗？ 100%是最大的百分数吗？ 1. 读出下列各数。 读作：百分之四 读作：百分之零点六 读作：百分之二百 读作：百分之十二点五 读作：百分之百 读作：百分之一 不是 不是 练习巩固 (1)一块布长 米,用去它的 。 (2)在全国每年的意外死亡统计中， 车祸约占。 (3)我国某地六月降水量为 毫米。 (4)我国人口约占世界人口的 ，但人均水资源占有量只有世界人均占有量的 。 37% 25% 22% 2. 读信息，说说哪些分数可以写成百分数形式： 85% 练习巩固 3.读一读下面的百分数。 16 % 65.6 % 122 % 读作： 百分之一百二十二 读作： 百分之十六 读作：百分之六十五点六 4.写出下面的百分数。 百分之一 百分之二十八 百分之零点五 写作：1% 写作：28% 写作：0.5% 练习巩固 (1) 猜百分数 百战百胜 十拿九稳 百里挑一 100% 90% 1%  (2) 猜成语 100%的命中率 生还的可能性只有10% 百发百中 九死一生 5.猜一猜。 知识总结 百分数的意义 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 百分数也叫做百分率或百分比。 百分数的写法 百分数的读法 总结收获 同学们，这节课你们都学会了哪些知识？ $$ 小数、分数化成百分数 （求百分率） 人教版小学数学六年级上册 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 1 激趣导入 他们两人的命中率分别是多少?谁的命中率高? 王涛 我5投3中 李强 我6投4中 知识讲解 他们两人的命中率分别是多少?谁的命中率高? 王涛 李强 我5投3中 我6投4中 命中率指的是投中的 次数占投篮总次数的 百分之几。 知识讲解 他们两人的命中率分别是多少?谁的命中率高? 王涛 李强 我5投3中 我6投4中 王涛的命中率： 3÷5 李强的命中率： 4÷6 知识讲解 王涛的命中率： 3÷5 李强的命中率： 4÷6 = 0.6 = =60% 方法一：先用小数表示商，然后把小数转化成百分数。 =66.7% 除不尽时，通常保留三位小数。 ≈ 0.667 小数化为百分数，小数点向右移动两位，再在后面添上“%”。 知识讲解 王涛的命中率： 3÷5 李强的命中率： 4÷6 方法二：先把商写成分数形式，再把分数改写成百分数。 = = =60% 分母6不能直接化成100 分数化为百分数，把分数改写成分母是100的分数，再化成百分数。 行不通！ ≈0.667=66.7%　 知识讲解 王涛的命中率： 3÷5 李强的命中率： 4÷6 方法二：先把商写成分数形式，再把分数改写成百分数。 = = =60% 行不通！ ≈0.667=66.7%　 答:王涛和李强的命中率分别是60%和66.7%。李强的命中率高。 60%<66.7% 练习巩固 1.把下面的小数和分数改成百分数。 1.97 8 0.005 = 197% = 800% = 0.5% = 25% = 37.5% ≈16.7% 练习巩固 2.某地区总面积为8000km2，有240km2的森林区。这个地区的森林覆盖率是多少？ 240÷8000＝3% 森林覆盖率= 答：这个地区的森林