1.1 坚持改革开放（教学设计）-2023年秋九年级上册《道德与法治》优质教学课件+教学设计（统编版）

第一单元 富强与创新 1.1 坚持改革开放 教学设计 【核心素养目标】 · 感受中国共产党带领中华民族从站起来富起来到强起来的伟大历程。了解改革开放以来取得的辉煌成就，感受改革开放是强国之路、富民之路。认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义. · 感受国家富强、社会进步带来的喜悦，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。 【教学重点】 · 了解改革开放以来取得的辉煌成就，感受改革开放是强国之路、富民之路。 【教学难点】 · 感受国家富强、社会进步带来的喜悦，理解改革开放的地位和伟大意义。 【教学设计】 【自主学习】 请同学们认真阅读课本P2-8内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、促成改革开放的历史因素有哪些？ 2、改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用？ 3、改革开放的重要性？ 4、中国腾飞的表现？ 【新课学习】 阅读教材P2页【运用你的经验】，回答问题。引入新课。 ☆想一想:为什么学校面貌会发生如此大的变化? ①改革开放的经济发展奠定了坚实的物质基础；②国家实施科教兴国战略；③国家大力普及义务教育，促进义务教育均衡发展；④全体师生的共同努力，全社会对教育的大力支持。 一.改革开放促发展 1. 促成改革开放的历史因素有哪些？ · 观看图片故事，了解促成改革开放的历史因素。 归纳小结：（1）近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。  （2）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国；团结带领中国人民完成社会主义革命；团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 （3）1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 · 观看视频，知道1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。 · 阅读教材第4页，了解党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 2.改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用？（P4-P5） · 阅读教材第4页，知道改革开放我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 · 【探究与分享】了解父母的工作，说一说他们是如何为家庭、为社会创造财富的。 提示：①父母都是工人，在当地一 家大型企业上班，依靠自己的辛勤劳动来获取劳动报断(工资)。 ②我的父亲是农民，用勤劳和汗水努力耕耘，日子越过越红火。 ③母亲是一名科技工作者有自己的发明专利，依靠知识和技术来创造财富。 ④父亲是家私营企业的经理依靠知识和管理获得了高额的年新。 笔记：2、改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用？（P4-P5） ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造、已成为社会共识。 · 【阅读感悟】请同学阅读P5上的“阅读感悟”内容，思考：3、★改革开放的重要性？ 归纳小结：①坚持改革开放，是我们的强国之路。 ②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 二. 中国腾飞谱新篇 · 播放视频《过去十年，中国创造了这些世界之最》，思考：改革开放以来，我国取得了哪些成就？ 归纳小结：4、改革开放以来，我国取得了哪些成就？（中国腾飞的主要表现）（P3、P6-P7） ①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 ②我国城乡就业规模持续扩大，人民收人较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 ③中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经