4.3 生态工程（第 2 课时）导学案-2023-2024学年高二人教版（2019）生物选择性必修2

第 4 章 人与环境 第 3 节 生态工程 （第 2 课时） 学习目标 1．通过分析和评价生态工程的实例，说出这些实例所运用的生态工程基本原理。 2．通过评述生态工程的发展前景，增强生态文明意识。 学科素养 1．社会责任：通过对我国先民的生态工程的分析，感悟中华民族的智慧；通过对生态工程的分析，感悟“绿水 青山就是金山银山 ”的科学内涵。 知识点一 生态工程的实例和发展前景 教材知识梳理： 1．生态工程的实例分析 (1)农村综合发展型生态工程 ①问题：突出矛盾是 。 ②对策：建立农村综合发展型生态工程。 ③实例：北京郊区某村以沼气工程为中心的 工程。 (2)湿地生态恢复工程 ①问题： 由于人们对湿地进行排水和围垦， 已经破坏了地球上 80%的湿地资源，从而导致 恶化、 下降、生物 降低、迁飞鸟类绝迹等。 ②对策 a．采用 措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复。 b．在湿地周围建立缓冲带， 以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠 等机制恢复其生态功能。 ③案例：厦门筼筜湖生态恢复工程。 (3)矿区废弃地的生态恢复工程 ①问题：矿藏开采后会造成山体、土壤和植被，乃至整个地区 的破坏；还可能产生严重的 污 染。 ②对策：人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等。其中，关键在于 ， 以及植被恢复所必需的 群落的重建。 ③案例：赤峰市元宝山矿区生态恢复工程。 2．生态工程的发展前景 (1)不足 ①缺乏 的指导，难以像“精确农业 ”那样设计出标准化、易操作的生态工程样板。 ②有些设计缺乏 ，生态系统的调控尚缺乏及时准确的监测技术的支持，缺乏理论性指导等。 (2)我国面临的生态危机：环境污染、 、环境与资源破坏、 等。 (3)我国态度：把 作为建设社会主义现代化强国的重要目标，在发展中 自然、 自然、 自然。 核心问题探讨： 根据下面“农村综合发展型生态工程 ”示意图，回答下列问题： (1)该案例中主要运用了生态工程的哪些基本原理？ 66 (2)该生态系统的结构有什么特点？ (3)该生态系统的功能有哪些特点？ 典型例题 【例 1】下列关于湿地生态恢复工程的叙述，错误的是( ) A．该工程采用的是工程学和生态学措施相结合的方法 B．在湿地的周围，要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰 C．对湿地的恢复，注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效 D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替等机制恢复其生态功能 【例 2】矿区废弃地生态恢复工程的关键是( ) A．优先选择农作物以提高经济效益 B．选择合适的养殖动物以增加物种多样性 C．植被恢复和植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建 D．尽可能依靠自然演替恢复其生态功能 构建知识网络 课堂练习 1.“猪—沼—茶 ”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式， 由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微 生物)四个子系统构成。该生态农业模式( ) A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入 2.．下列关于矿区废弃地危害的叙述，错误的是( ) A．造成了山体、土壤的破坏 B．阻碍植被的生长 C．可能产生严重的重金属污染 D．对现今生存的生物无多大影响 3．由于国情不同，我国的生态工程建设需要走中国特色的道路， 以下观点正确的是( ) ①重视生态环境保护与经济效益结合 ②重视生态环境保护与社会效益结合 ③加大投资力度，把生产放在首 位 ④我国属于发展中国家，应把经济建设放在首位 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 4.平谷区盛产大桃，但果园大量废弃枝条和落叶乱堆乱放占用土地，被焚烧后污染环境。为解决此问题，区政府建 设了“生态桥 ”工程，将废弃物加工成有机肥后施加到果园土壤中，减轻污染的同时提高了桃的产量。下列相关叙 述正确的是( ) A．“生态桥 ”工程的实施，促进了果园生态系统的物质循环 B．将有机肥施加到果园中，不会改变土壤微生物的组