第二章 第三节 河流（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二地理同步备课（人教版）

优巡 优壁 《学练优》·人教八年级地理上册（通用） 优巡 第二章中国的自然环境 优圆 第三节 河氵 流 第1课时 以外流河为主 A 学知识 新知预览 以外流河为主 ☑ 内流区 外流风 内流区、外流区 分界线 1.河流的作用：提供淡水资源，塑造 平原，为动植物提供栖 息地，利于灌溉、养殖、航运、 和旅游等。 2.我国主要河流 定义 注入地 典型河流 珠江、长江、淮河、黄河、 海河、辽河、松花江、澜 沧江等 最终流入海洋 外流河 的河流 印度洋 怒江、雅鲁藏布江等 (我国唯 北冰洋 一注入北冰洋的河流) 优巡 最终未能流入 内流河 塔里木河等 海洋的河流 3.外流区和内流区：外流河的流域称为 ,约占全国总面积 的2/3；内流河的流域称为 ,约占全国总面积的1/3。 优 4.河流的水文特征 (1)定义：河流在水量、水位、流量、流速、汛期与枯水期、 结冰期等方面的特征。 (2)表现：一般来说，我国夏季降水集中，河流水位高，流量大，形成 冬季相反，形成 。秦岭一淮河一线以北 的河流，冬季普遍有结冰现象；春季气温回升， 也会有短暂的汛期。 练基础 分点达标 ◆知识点以外流河为主 1.下列关于内流河、外流河的叙述，正确的是 A.发源于内陆地区的河流就是内流河 B.季风区以内的河流是内流河 C.直接或间接流入海洋的河流是外流河 D.流向国境线以外的河流是外流河 2.地处新疆并且属于外流河的是 A.塔里木河 B.雅鲁藏布江 C.额尔齐斯河 D.黄河 3.我国外流区和内流区河流的丰水期都在夏季， 主要原因是 A.都受夏季风影响，夏季降水量大 B.都受冬季风的影响 C.外流区受夏季风的影响，内流区受夏季气 温的影响 D.夏季普遍高温，降水较多 4.从下面两幅图中能够直接获取到的信息是 流量 流量 立方米/秒 立方米秒 10000 40000 长江 8000 30000 6000 黄河 4000 20000 2000 10000 0 TTTTTTTTTTT 0- 14710月份 14710月份 花园口段流量变化 武汉段流量变化优巡 优壁 《学练优》·人教八年级地理上册（通用） 优巡 第二章中国的自然环境 优圆 第三节 河流 第2课时 长江的开发与治理 优巡 A 学知识 新知预览 一、长江概况 Es- 流域界线 大型水电站 风 大型水利枢组 黄海 城陵 1.发源地、注入海洋： 山脉、 海。 2.长度：全长6300千米，是我国长度 的河流。 3.流域面积：180多万平方千米，是我国流域面积 的河流。 4.年径流量：9500多亿立方米，是我国水量 的河流。 5.结冰期：干支流大部分位于 带，没有结冰期 6.流经省区简称(11个)：青、藏、川、滇、渝、 、湘、赣、皖、苏、 7.流经地形区：① 高原、② 山脉、③云贵高原、 4 盆地、⑤ 平原。 8.上、中、下游划分：源头上A 中 B 下， 入 海口。 二、长江的开发 1.“水能宝库”：长江水能资源蕴藏量占全国的1/3，其中可开发利用的水 能资源约占全国的一半。长江的水能资源主要集中在 河段。 2.“黄金水道” (1)长江干流横贯东西， 以下四季通航。 (2)干流航线和多条铁路及京杭运河相交，既沟通 和 ,又联系 广大地区。 (3)长江干支流形成纵横广阔的水运网，通航里程占全国内河航道 总里程的2/3。因此，人们把长江称为“ 优巡 三、长江的治理 存在问题 治理措施 上游 植树造林等 平垸行洪、 中、下游泥沙淤积、 、水污染 治理水污染等 优巡 B 练基础 分点达标 ◆知识点一长江概况 读长江流域图，回答第1~2小题。 一一流域界线 ☒ 大型水利枢纽 2.长江干流流经的地形区按先后顺序排列正确 的是 ①长江中下游平原 ②青藏高原 ③四川盆 地④横断山脉 A.②③④① B.②④③① C.②④①③ D.④②③① 龙超 ◆知识点二长江的开发 (2022·福建模拟)我国首部流域法律一 《中华人民共和国长江保护法》于2021年3月 1日起正式实施。下图示意长江水系。读图，回 答第3~4小题。 ☒大型水利枢纽 --…流域界线优巡 优壁 《学练优》·人教八年级地理上册（通用） 优巡 第二章中国的自然环境 优图 第三节 河流 第3课时 黄河的治理与开发 优巡 A 学知识 新知预览 一、黄河概况 在 大型水电站 ☒大型水利根纽 流域界线 北京。 4- 发源地及源头 青藏高原上的 山脉，约古宗列曲 注入海洋 干流流经的 、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁 省区简称 流经主要 地形区 长度 我国第 长河 主要支流 ① 、② 等 上、中、下游 A 分界点 、B 水文特征 降水 ,蒸发量，水量 主要水利工程 龙羊峡、刘家峡、三门峡、 优超 二、黄河的开发 1.塑造平原 (1)上游：宁夏平原、 平原。 (2)下游： 平原。 2.提供