课时1 钠电池的核心物质金属单质——钠（课件）-【大单元教学】高一化学同步备课系列（人教版2019必修第一册）

大单元教学课件 新人教版 化学 必修第一册 第二单元 海水中的重要元素 ——钠和氯 A 钠及其化合物 第 1 课时 钠电池的核心物质金属单质——钠 学习目标 1，了解钠的主要性质，正确书写有关的化学方程式。 2，以钠的知识的学习为线索，初步形成金属及其化合物的研究思路。 3，在研究钠与水反应的过程中，能依据研究目的设计探究方案，形成证据推理意识，培养求实、创新的良好品质，勇于探索的化学态度。 4，通过学习钠在生产和生活中的应用，感受化学的魅力，发展社会参与意识。 5，对知识进行分类的方法是简单易行的科学方法. 请你说说！ 日常生活生产中离不开的NaCl从哪来？ 地球表面总面积约5.1亿平方千米，其中陆地面积1.49亿平方千米，海洋面积3.61亿平方千米，海洋占大部分。海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%. 浩瀚的大海美丽而且富饶。海洋是一个巨大的化学资源宝库，含有80多种元素，钠元素和氯元素是海水中含量较高的元素，也是典型的金属元素和非金属元素。 海水制盐 NaCl Na Cl 钠及其化合物 氯及其化合物 美国某大学的研究人员研制出了一种可以服食的钠电池电子药丸，这种电子药丸能在患者体内检测体征情况。这项技术的出现预计将大大改变癌症、胃病等一系列慢性病症的治疗方案。 问题：钠电池中的钠有哪些性质？它给钠电池的开发带来什么样的前景和局限性？ 如果要研制钠电池我们要从哪里入手? 海洋储盐量多达5亿亿吨 NaCl的总储量可达4亿亿吨 制钠电池我们要从NaCl入手 01 钠的工业制备 电解法制取金属钠 NaCl 铁电极 Na Cl2 石墨电极 2NaCl 通电 2Na＋Cl2↑ NaCl 制备原料的工艺流程 溶解 过滤 蒸发 NaCl NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸盐等 泥沙 NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸盐等 粗盐 溶液、不溶性的固体 滤液 不溶物 2NaCl 通电 2Na＋Cl2↑ 每年工业上通过电解熔融NaCl制备金属钠单质(3.5万吨) 2NaCl 通电 2Na＋Cl2↑ 钠及其化合物 依据类别共性 类比典型代表物 实验 验证 预测物质性质 确认物质性质 分析物质组成 确定物质类别 基于物质类别研究物质性质的认知模型 NaCl 2NaCl 通电 2Na＋Cl2↑ 2Na+Cl2====2NaCl 点燃 钠单质可以通过化学反应制得 钠及其化合物都有哪些性质呢？ 请你说说！ 你对钠的性质，用途等相关知识了解多少？ 科学家们为什么能从锂电池联想到开发钠电池？ 为什么说钠电池未来将取代锂电池？ 结构 性质 决定 Li Na 02 钠的性质 请你预测！ 基于物质类别研究物质性质，钠的性质如何？ Fe Fe＋CuSO4 FeSO4＋Cu Fe＋2HCl FeCl2＋H2↑ 3Fe＋2O2 Fe3O4 点燃 金属 单质 金属+氧气→金属氧化物 金属 + 酸 → 盐 + 氢气 金属 + 盐 → 新盐 + 新金属 如何认识Na的性质？ 基于物质类别研究物质性质 请你预测！ 基于氧化还原反应的角度研究物质性质，钠的性质如何？ 从氧化还原反应的角度预测 失去 1个电子 Na Na+ 钠在反应中容易失一个电子,表现出强还原性 遇湿易燃物品 钠电池的开发应用离不开钠的包装。工业金属钠产品采用双层包装，外包装采用铁桶，内包装采用双层聚乙烯塑料袋。包装时将袋内空气排净后扎紧袋口，包装桶上有“遇湿易燃物品”标志。为什么钠的包装如此特殊？ 空气排净 预测一 钠能与氧气发生反应 预测二 钠能与水发生反应 研究物质性质的一般程序 性质预测 设计方案 得出结论 实验探究 观察并通过实验验证你的预测的准确性（钠能与水，氧气反应） 煤油或液体石蜡 请你观察！ 从以下实验,了解到金属钠的哪些物理和化学性质？ 请你预测！ 基于氧化还原反应的角度研究物质性质，钠的性质如何？ 从氧化还原反应的角度预测 失去 1个电子 Na Na+ 钠在反应中容易失一个电子,表现出强还原性 从煤油中取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，观察实验现象。 你有没有注意到，切割后，钠的表面有什么变化？ 讨论：从以上实验,我们了解到金属钠的哪些物理和化学性质？ 断面呈银白色 迅速变暗 切割 切面 片刻后 钠的物理性质 颜色 状态 银白色固体 有金属光泽 密度 比煤油大ρ=0.97g/cm3 比水小 硬度 较软（可用刀切开） 熔点 沸点 97.8°C 882.9°C 较低 导电 导热性 良好 (金属的通性) 请你解释！ 为什么新切开的钠在空气