7 条形统计图（课件PPT）-【学海乐园】2023-2024学年四年级上册数学同步备课(人教版)

认识1格表示1个单位的 条形统计图 人教版小学数学四年级 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 1 复习导入 颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 5 7 9 6 1.（　　）色的花最多，（　　）色的花最少。 2. 蓝花比红花多（　　）盆。 蓝 红 4 根据统计表中的数据回答问题。 知识讲解 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？ 例 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 北京市2018年8月天气情况 我用统计表表示。 知识讲解 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？ 例 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 北京市2018年8月天气情况 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 知识讲解 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？ 例 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 北京市2018年8月天气情况 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 可以这样表示。 知识讲解 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？ 例 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 北京市2018年8月天气情况 用条形统计图表示。 知识讲解 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？ 例 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 这个月9天晴，6天阴，9天多云，5天阵雨，2天雷阵雨。 知识讲解 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？ 例 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据。 知识总结 条形统计图能更清晰的看出每个项目的具体数量 你 学 会 了 吗 ？ 9 课后作业 课后练习 $$ 认识1格表示2个单位的 条形统计图 人教版小学数学四年级 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 1 复习导入 统计表和条形统计图各有什么特点你还记得吗？ 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 知识讲解 例 下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。 请选一个条形图把统计结果表示出来。 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 牛奶 豆浆 粥 知识讲解 例 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 牛奶 豆浆 粥 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 知识讲解 例 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 牛奶 豆浆 粥 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 两个图的每格分别代表几人？ 最喜欢（ ）的 人数最多？ 知识讲解 例 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 牛奶 豆浆 粥 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 哪个图表示这里的数据比较适合？为什么？ 知识讲解 例 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 牛奶 豆浆 粥 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？ 可以用半格代表1人 知识总结 条形统计图中如果数据较大，可以用1格代表2人或多人。 你 学 会 了 吗 ？ 8 课后作业 课后练习 $$ 认识1格表示5个及多个单位的 条形统计图 人教版小学数学四年级 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 1 复习导入 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 在条形统计图中，如果数据较大，可以用1格代表2人。 知识讲解 例 这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种 机动车通过的辆数统计表。 机动车 轿车 面包车 客车 货车 辆 数 50 30 25 10 你能把上面的结果用“以1 代表2“的条形图表示出来吗？ 如果用每个格表示2辆车， 要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？ 练习巩固 这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种 机动车通过的辆数统计表。 数据更大了，可以用1格代表10辆车比较合适。 机动车 轿 车 面包车 客 车 货 车 辆 数 60 30 40