第一单元测试B卷-【中职专用】高一语文同步单元AB卷（高教版2023·基础模块上册）

第一单元同步检测卷（B卷提升篇） 一、基础知识（共8题，每题2分） 1.下列标号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是 历经沧桑，通过自修，才能超然物外，达到更高的境界。①有了乌台诗案的截难（nàn），苏东坡经过沉淀，呼出“也无风雨也无晴”的淡然；②有了官场的挫（cuò）折，陶渊明，在田园中沉淀，呼出“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；③厉经世事，庄子在楚王的盛情邀请下，才道出“曳（yè）尾于涂中”的甜静。④自修，眼界才能真正拓宽，让人生得到升华，让心灵得到休憩（qiè） A.① B.② C.③ D.④ 2.下列语段中加点的成语，使用不正确的一项是 什么是中国精神？翻开中华民族的厚重历史，是“岂曰无衣，与子同袍”的同仇敌忾，是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的爱国忧民，是“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”的改弦更张，是“捐躯赴国难，视死忽如归”的牺牲奉献……中国精神浸润于口口相传的诗词歌赋里，化形在气象万千的古老汉字里，甚至融合在中国人一日三餐、一饭一蔬中。 A.同仇敌忾 B.改弦更张 C.口口相传 D.气象万千 3.下列语段中标号的句子，标点符号使用恰当的一项是 ①我一向固执地认为，是秀丽神奇的中国山水画哺育了唐诗、宋词空前绝后的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子、米芾、张旭……等震古烁今的丹青宗师和绘画巨匠。②在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心，在追求形意神韵的丹青绘画中，张扬魅力。③我对涉及山水的诗文和绘画特别喜爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。④我想知道曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢？ A.① B.② C.③ D.④ 4. 艺术社的同学查阅整理了与“国色”相关的资料，文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 2023年春晚节目《满庭芳·国色》唱出了曼妙“秀色”。那么，颜色从何而来？其芳名又是何人所取？史料告诉我们：先人们从自然万物、天地四时中发现色彩，从植物和矿物中提取颜料，并赋予它们雅致动听的名字。比如，玄色即黎明太阳将出未出时天空的黑里透红；绿沈就是西瓜皮颜色。“国色”不直接采用“青白黄赤黑”，而从中遴选出“桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香”，则是艺术表达“吉祥寓意和美之色相”的需要。其中，蓝色系用的群青，最早来自青金石，从丝绸之路传到中国。它们不只代表了沉淀下来的中华民族千百年的审美意趣，还是色彩符号。 A．它们不只是色彩符号，还代表了千百年沉淀下来的中华民族的审美意趣。 B．它们不只代表了沉淀下来的千百年的中华民族审美意趣，还是色彩符号。 C．它们不只是色彩符号，还代表了中华民族千百年沉淀下来的审美意趣。 D．它们不只代表了中华民族千百年沉淀下来的审美意趣，还是色彩符号。 5.对下列语段信息的推断不正确的一项是 清代的刘熙载在他的《艺概·书概》中这样写到：“书，如①也。如②其学，如其才，如其志。总之曰如其人而已。”一管柔毫、一张宣纸，就可以把人的精神性情清晰而又千差万别地体现在笔下的点线之中。以最简单的工具，直接把握物我之真，万象之美。 A．根据语段信息，可以推断《艺概·书概》是一部文艺理论批评著作。 B．标上序号的两个“如”字，意义和用法是一样的，都做动词，解释为“像”。 C．古代的毛笔大都由动物的毛发制成，因此“柔毫”用了借代的修辞手法，代指毛笔。 D．根据引文信息，可以推断出作者要表达的是“字如其人”的意思。 6. 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是 以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是证明。可是他太富于诗人气质了，禁不住________，结果总是得罪人。他的诗名________，但他的五尺之躯________。无论政敌当道，还是同党秉政他都照例不受欢迎。 ①有感便发，不平则鸣        ②不平则鸣，有感便发        ③流芳百世，冠绝一时 ④冠绝一时，流芳百世        ⑤却容不了当权派            ⑥却见容不了当权派 A．②③⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥ 7.下文是一封辞职报告。根据辞职报告内容，下列选项中，属于作者想要辞职“跳槽”的主要原因的一项是 吾乃布衣，自幼愚，学未满，急赴于世。承蒙领导错爱，不以吾之卑微，收客门下，知遇之恩不敢待忘！自知才疏学浅，万不敢以千里马自居。虽无鸿鹄之志，然不愿屈膝于林，苦思良久，终决意就此离去，另谋生计。书不尽言，词不达意，匆匆请辞，望恩准！ A.作者认为自己没有远大的志向。 B.作者认为自己的工作能