第6单元 19《一只窝囊的大老虎》（课件PPT）-【学海乐园】2023-2024学年四年级上册语文同步备课(统编版)

人 口 手 勤 努 奋 力 人教版小学语文四年级 一只窝囊的大老虎 1 同学们见过老虎吗 ？老虎给你的印象是什么样的？文中的老虎为什么是窝囊的呢？ （ ）的老虎 威风 （ ）的老虎 凶残 （ ）的老虎 凶猛 引入新课 羡慕 惊羡 角色 丑角 露脸 露头 窝囊 殷勤 殷切 露 lòu 羡 xiàn 角 jué 殷 yīn nāng 囊 撇嘴 撇开 piě 撇 我会读 哄抢 乱哄哄 笨拙 拙劣 亏得 吃亏 倒霉 发霉 méi 霉 亏 kuī hōng 哄 拙 zhuō 唉声叹气 唉 āi 啊呜 啊 ā 我会读 段落 俩人 练习 裤子 段 俩 练 裤 duàn kù liàn liǎng 殷切 táo 逃 yīn 逃跑 套 tào 套上 殷 bān 班 班级 我会写 亏得 挖洞 礼堂 砸开 亏 撤 堂 砸 táng wā kuī zá 锅 guō 砸锅 撤退 挖 chè 我会写 易写错 “挖”字不要多写一“横” “段”两笔，不要连写。 挖 wā 段 duàn 巧记生字 加一加 今 + 心= 念 石 + 匝= 砸 尚 + 土= 堂 亻+ 两= 俩 巧记生字 换一换 练 - 糹 + 火 = 炼 逃 - 辶 + 木 = 桃 巧记生字 字理识字 砸 形声字。“石”从形，“匝”从声。表示用重物撞击。 巧记生字 多音字 露 lòu 露脸  lù 露珠   巧记生字 多音字 角 jué 角色  jiǎo 豆角    巧记生字 多音字 分 fēn 分派  fèn 分外    巧记生字 形容全屋子的人同时大笑。 形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。 不聪明；不灵巧。 哄堂大笑 垂头丧气 笨拙 巧记生字 14 一只窝囊的大老虎 解读题目 “窝囊”的老虎是什么样的？ 受了委屈心里不痛快。 课文讲解 期待 自信 紧张 不明白 默读课文，请用课文中的几个词语说一说演出前后“我”的几次心理变化？ 课文讲解 想一想，课文主要写了一件什么事？ 全校周会汇报演出，我扮演一只大老虎，结果演砸锅了。 课文讲解 初读课文后，你觉得“我”是怎样的人？ 渴望展示自己，得到别人的肯定。 课文讲解 课文分为哪几部分，每一部分的主要内容是什么。 课文讲解 第一部分(第 自然段)：期盼参加演出。 第二部分(第 自然段)：紧张自信地排练。 第三部分(第 自然段)：饰演老虎没成功。 第四部分(第 自然段)：寻找失败根源。 1-5 6-16 17-20 21-22 课文讲解 有一回又轮到我们班表演，班主任在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。” 迫切地想得到一个角色。 老师考虑再三，决定让我扮大老虎。 怕我演不好。 课文讲解 心理 “记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。 我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。  紧张 为后面这场戏“砸锅”做了铺垫。 课文讲解 你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃，你就追。等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来——死掉。 六个动作把老虎怎么演写得具体明确。 动作 课文讲解 这一部分没有写“我”怎样排练，只写了老师怎样临场指导。想一想：这样写有什么好处？ 因为“我”是在老师的一步步提示、催促下进行排练的，所以才有“我”台上笨拙的表演。 课文讲解 我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 他们从没见过这样窝囊的老虎。 我笨拙的表演 台下哄堂大笑 为什么？ 课文讲解 那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。 演得很不好！ 对“我”很失望。 从这段你能体会到 “我”为什么觉得“窝囊”吗？ 课文讲解 后来呢?后来我发誓，今后决不再扮演老虎。可是每回上动物园，我总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。 为什么