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2022-2023 学年度第一学期七年级课堂训练
生物学
出题人:刘华婷 审题人:姚丽容
姓名:___________ 班级:___________
一、单选题(每题 1分,共 30 分)
1.下列诗词中描述了生命现象的是( )
A.床前明月光,疑是地上霜 B.苔花如米小,也学牡丹开
C.潮平两岸阔,风正一帆悬 D.海上生明月,天涯共此时
2.下列各选项中均是生物的一组是( )
A.珊瑚和智能机器人 B.绿藻和冬眠的蛇
C.流感病毒和电脑病毒 D.蘑菇和木材
3.下列实例中,与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是( )
A.草履虫逃避食盐等有害刺激 B.小明听到上课铃声快步走进教室
C.树根向水肥充足的地方生长 D.夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇
4.为了了解人们对于“三孩政策”的积极程度,该采用以下哪种方法( )
A.观察法 B.实验法 C.探究法 D.调查法
5.某探究小组对校园植物种类进行调查,采取的做法不恰当的是( )
A.制订可行的调查活动方案 B.选择科学的调查活动方案
C.确定合理的调查活动对象 D.凭个人喜好记录调查数据
6.如图,随着秋冬季节的来临,广州公园里落羽杉叶片颜色常出现由绿变红的现象。下列关于这一现象的叙述合
理的是( )
A.主要与水分有关 B.主要与温度有关
C.主要与土壤有关 D.主要与空气有关
7.下列诗句中能体现生物因素作用的是( )
A.西湖春色归,春水绿于染
B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
C.种豆南山下,草盛豆苗稀
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
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8.以下是“探究光照对鼠妇的影响”的实验设计,最适合作对照实验的组别是( )
组别 水分 光照 鼠妇数量
1 干土 有光 10 只
2 干土 无光 10 只
3 湿土 有光 10 只
4 湿土 无光 10 只
A.1 和 3 B.2 和 4 C.1 和 2 D.3 和 4
9.某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,准备了若干只鼠妇,并设计了如下图所示的实验装置。下列关于
本方案的说法,错误的是( )
A.该实验装置符合单一变量原则 B.实验鼠妇应该放在纸盒的中央
C.观察统计前让鼠妇适应一段时间 D.纸盒底部两侧的土质应一致
10.地衣是藻类和真菌一起生活、互惠互利形成的,它们的关系属于( )
A.捕食 B.共生 C.寄生 D.竞争
11.水稻田里有一种杂草——野慈姑,它会和水稻争夺阳光、水分和土壤中的营养物质,影响水稻的产量,据此推
断水稻和野慈姑的关系是( )
A.共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食
12.下列关于生物和环境的说法,正确的是( )
A.生物的生活不受非生物因素的影响 B.生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境
C.同种生物的个体之间只有竞争关系 D.生物的生活环境是指生物的生存空间
13.下列关于生物与环境的关系,与“千里之堤,溃于蚁穴”相似的是( )
A.沙漠里骆驼尿液少 B.大树底下好乘凉
C.温带的野兔随季节换毛 D.莲藕的茎和叶都是中空的
14.我们在《动物世界》的节目里,可以看到一个现象,极地狐比大耳狐的耳朵要小,
原因是( )
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A.不易被敌害发现 B.使听觉更为灵敏
C.适应北极寒冷的气候 D.便于奔跑
15.为防治红树林虫害,有人在红树林周边堤岸种植多种草本植物,为害虫的天敌提供必要的栖息环境。下列关于
该生态系统发展趋势的描述,错误的是( )
A.食物网更复杂 B.生物种类增加
C.生物多样性增加 D.生态系统自动调节能力下降
16.如图画出了某草原生态系统的部分生物。下列相关叙述错误的是( )
A.鹰和兔对牧草的生活都没有任何影响
B.该草原生态系统具有一定的自动调节能力
C.一般情况下,草原上各种生物的数量能保持相对稳定
D.牧草的生活受到阳光、温度和水等非生物因素的影响
17.某地扩建城市广场的过程中,清除了很多野生植物,铺设地砖,下列叙述错误的是( )
A.蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少 B.城市生态系统自我调节能力下降
C.城市生态系统的生产者将减少 D.广场下土壤中微生物不受影响
18.下列可以看成一个生态系统的是( )
A.一个池塘中的荷花 B.一条河里的所有鱼
C.一座山 D.一块农田里的阳光、空气和水
19.诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”中,“