第6单元 18《慈母情深》（课件PPT）-【学海乐园】2023-2024学年五年级上册语文同步备课(统编版)

慈 母 情 深 人 口 手 勤 努 奋 力 人教版小学语文五年级 1 游子吟 孟郊 慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。 齐诵 引入新课 2 梁晓声，儿童电影制片厂任艺术委员会副主任，中国作家协会会员。他的名字被收入到英、美、澳三国“世界名人录”。他的作品有短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、《死神》。中篇小说集《人间烟火》。长篇小说《一个红卫兵的自白》、《从复旦到北影》、《雪城》等。 引入新课 3 压抑 颓废 噪音 褐色 疲惫 耽误 裤兜 权利 缝纫机 失魂落魄 我会读 辞 抑 碌 吊 cí yì lù diào kù 噪 脊 罩 竟 shǔ zào jǐ zhào jìng 酷 暑 我会写 wa rěn xiè suān quán 哇 忍 酸 权 械 我会写 阅读提示： 1.用喜欢的方式快速读读课文，思考：课文讲了一件什么事？ 初读课文，感知内容。 课文讲解 　　　 我一直想买（ ），想得整天（ ）。于是，我来到母亲工作的地方，发现母亲极其瘦弱，当知道我想要一元五角钱买书时，母亲用( )的手将钱塞给我，立刻又陷入了( )状态。我鼻子一酸，( )着钱跑了出去。我没买书，而是买了（ ）。后来，母亲又给我钱买书。 《青年近卫军》 失魂落魄 2.阅读后，你知道课文内容了吗？完成下面填空。 皲裂 忙碌 攥 水果罐头 课文讲解 3.故事里连续出现的几处动人的情节转折，你能归纳吗？ 我向妈妈要钱买书。 我没有用这钱买书，而是买了水果罐头。 妈妈又给钱让我买书。　 课文讲解 再读课文，合作探究。 第一次转变 　 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。 　　母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。 　　但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。 　　我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。 第一部分（第1-4自然段） “一直想”“整天失魂落魄”表现出我对书的渴望。 课文讲解 　 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。 　　 母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。 　　但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。 　　我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。 两个“从来没有”“破收音机已经卖了”“吃进了肚子里”写出了我家境贫寒。 课文讲解 这么想买的书为何最后却买了水果罐头？文中有个关键词“鼻子一酸”，你知道这是为什么吗？ 第二部分（第5-36自然段） 第二次转变 课文讲解 　　　 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 动作描写表现出母亲的工作的辛苦。 赏读关键句，体会母亲的辛劳。 课文讲解 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… “疲惫”一词表现出母亲的工作的辛苦。 课文讲解 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… 这样间隔反复，表达了我对母亲劳动环境恶劣的程度和劳动艰辛劳累的程度的意外和震惊，也表达了我对母亲的同情、感动、敬仰等十分复杂的情感。 赏读关键句，体会“我”的心情变化。 课文讲解 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。 “皱皱”写出母亲收藏毛票时的谨慎，也说明来之不易。“皲裂”说明母亲长期劳动的艰辛，挣钱不易。 课文讲解 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 四个“立刻”构成排比句式，生动地表现了母亲为了挣钱养家不顾疲倦，争分夺秒劳动的情景。 课文讲解 “我鼻子一酸，攥着钱