第2单元 8《冀中的地道战》（课件PPT）-【学海乐园】2023-2024学年五年级上册语文同步备课(统编版)

冀中的地道战 人 口 手 勤 努 奋 力 人教版小学语文五年级 1 同学们看过电影《地道战》吗？冀中平原的广大抗日军民神出鬼没地狠狠打击了日本侵略者。今天，我们一起学习课文《冀中的地道战》，走进这个我国抗日战争史上惊人的奇迹。 引入新课 周而复 原名周祖式，安徽旌德人，著名作家。代表作：长篇小说《长城万里图》，回忆录《往事回首录》。 资料链接 我会读 qīn lüè rén qiū xiàn chà guǎi 任 丘 侵 略 陷 坑 岔 道 拐 弯 堡 垒 lěi 搁 东 西 gē 我会写 侵 略 堡 qīn lüè bǎo dǎng 丘 qiū 侵占 侵略 堡垒 共产党 任丘 筑 zhù 党 建筑 我会写 妨 蔽 陷 fáng bì xiàn 拐 guǎi 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯 巧记生字 结构分类 单一 结构 左右 结构 侵 略 筑 堡 党 丘 妨 蔽 陷 拐 上下 结构 蔽 丘 侵 略 妨 陷 拐 党 筑 堡 巧记生字 加一加 田+各=略 女+方=妨 阝+臽=陷 扌+另=拐 巧记生字 易错提示 蔽 bì 不要成三个点。 略 lüè 不能写成口。 你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。 看到课文题目，我产生了疑问：“地道是什么样的？在地道里怎么打仗呢？”带着些问题读，我对课文内容理解得更快了，阅读的速度也快了。 读到“人在地道里怎么了解地面上的情况呢？”我就知道这段话要讲什么，所以我读得更快了。 题目：冀中的地道战 课文讲解 看到课文题目，你产生了哪些疑问？ 地道是什么样的？ 在地道里怎么打仗呢？ 课文讲解 这句话交代了地道战是在什么情况下产生的。 　　为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 开门见山 指日本侵略军对我抗日根据地大举进攻。 课文讲解 自由朗读课文，文中哪个句子最能概括地道战给你留下的印象？ 说起地道战，简直是个奇迹。 这句话对冀中地道战作了高度评价，并热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。 课文讲解 说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。 保护自己、打击敌人。 这一新的斗争方式有什么作用，有什么好处呢？ 形容数目极多，无法计算。 课文讲解 这是本段的中心句。讲地道的式样多，有一百多种。 地道的式样有一百多种。 课文讲解 就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。 第二层讲地道的位置和高度。 课文讲解 地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 第三层讲地道里有许多大洞，生活设备齐全。 课文讲解 洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。 第四层讲地道中有通气孔，既透气又透光。 生活气息很浓厚。 课文讲解 地道的出口是怎样的？有几种情况？ 课文讲解 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。 交代了地道出口的位置和特点。 课文讲解 在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 迷惑洞 让敌人分不清哪条是死道，哪条是活道。 孑口 地道里小得只能容一个人过去的关口。 一夫当关， 万夫莫开。 课文讲解 敌人是怎样想方设法来破坏地道的？冀中人民是怎样对付敌人的进攻的？ 火攻、水攻、毒气攻