句子综合练习卷-2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

句子综合练习-语文六年级上册统编版 1．按要求完成句子练习。 （1）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句） ______________________________________________________ （2）通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。（修改病句） ______________________________________________________ （3）外面的噪声太大了，我只好关上门窗。（改为双重否定句） ______________________________________________________ （4）写人物说话时，可以不用“说”来表达。读下面的句子，仿照着写一写。 例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？” ______________________________________________________ 2．按要求改写句子。 （1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点的词语造句） ______________________________________________________ （2）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子） ______________________________________________________ （3）小站小。小站给旅客们带来了温暖的春意。（用关联词连成一句话） ______________________________________________________ （4）把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。（改成反问句） ______________________________________________________ 3．按照要求完成句子练习。 （1）桑娜一家　 　生活十分艰难，　 　决定收养邻居的孩子。（加上合适的关联词语） （2）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。善哉乎鼓琴，　 　。（把句子补充完整） （3）同学们讨论并听取了校长的报告。（修改病句） ______________________________________________________ （4）正月过后，闰土必须回家去。（改为双重否定句） ______________________________________________________ （5）花说：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写） 河说：我是　 　，我是　 　，我是　 　。 4．修改语段。（2处语病，1个错标点符号） “斑羚飞渡”是动物小说大王沈石溪所写。它描写了一群被逼至绝境的老斑羚，用身躯架起一座座生命桥，使种群收获了生存机会。老斑羚在危难之中表现出来的自我牺牲精神，让每一个读过这个故事的读者深受感动。 ______________________________________________________ 5．修改下面的一段话。 我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，衣服上栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到了老帅的表扬。 ______________________________________________________ 6．按要求写句子。 （1）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句） ______________________________________________________ （2）一进花园，我就闻到了一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。（修改病句） ______________________________________________________ （3）在搬运战象尸体时，人们发现一头浑身是血的公象。（缩句） ______________________________________________________ 7．按要求完成句子练习。 （1）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，可以支持着回去了。”（改为转述句） ______________________________________________________ （2）竟然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。（修改病句） ______________________________________________________ （3）甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，