2023年初高中衔接阅读中意象示例与提分特练

2023年初高中衔接阅读中意象示例与提分特练 考点： 1.刘禹锡《秋日题窦员外崇德里新居》一一写景艺术 2.袁行霈《中国古典诗歌的意象》与《中国文学鉴赏》一一《天净沙·秋思》意象与意境 3.苏轼《采桑子·润州多景楼与孙巨源相遇》一一相同点：在描写上有异曲同工之妙 4贺铸《病后登快哉亭》一一暗示思乡梦 【考点研究】 一、常见考点 1.写景艺术 2.相同点：在描写上有异曲同工之妙 3.暗示思乡梦 4.《天净沙.秋思》意象与意境 【考点示例】 一、刘禹锡《秋日题窦员外崇德里新居》 一一写景艺术 【考点解读】 1.概括原因 2.写景艺术 3.尾联表达的情感 文本 秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 长爱街西风景闲.到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无余地，认得诗人在此间。 【注】堆案，堆积案头，谓文书甚多。 问题1联系全诗.概括作者“开颜”的原因。(4分) 答案 ④朋友新居落成：②周围景色优美：③自己心情闲适：④主人品味高雅：⑤宾主志同道合。 解析 本题干的关键词源干诗的首联。“长爱街西风景闲。到君居处暂开颜。”本诗是一首律诗.首联统 领全诗，奠定了整首诗的感情基调。因此.要把握“开颜”的原因.就要立足干整首诗。联系诗歌 标题，结合诗的首联。可知是朋友新居落成，自己心情闲适：领联和颈联写景，有山有水，有松 有花.景色优美：额联写新居的自然环境，颈联写新居主人对新居环境的营造，疏种碧松.，可筛明 月：多栽红药，以妆春天，此联也见诗人品味高雅：尾联既是对朋友的赞美，也是抒写志趣相同之 感。 问题2 简要赏析领联、颈联的写景艺术。(4分) 答案 ①选取景物.铺陈描摹（一渠水、数点山、碧松、红药）：②移步换景.富有层次（由远及近、由 外而内)：③虚实结合，寓情干景（通月朗、待春还）。 解析 赏析写景艺术，就是要分析诗人怎么描写景的.也就是诗人选取了什么景，从什么角度（时空角度 和感官角度)，采用了哪些修辞手法和表现手法来写景的.作者运用这些艺术技巧有什么表达效果。 这是赏析写景艺术的一般答题思路，答题时，应按照这一思路去分析和组织答案。本诗中，颔联和 颈联，围绕景色优美和主人品质的高雅选取富有代表性水、山、松及红药这些景物，这其中数点山 是远景，一渠水是近景，一墙外，一门外，这又是外景，颈联则是写内景。由此可见，在写景角 度上是由近及远，由外及里：这两联都是写景的，因此借景抒情的表现手法这是必须的：颈联由松 及月，由红药而春，这是联想想像，又是虚实结合。赏析另外一个重要的环节，就是表达效果的鉴 赏。表达效果的分析，就是看诗歌（诗句）写的是什么形象（怎样的景、怎样的人和怎样的事）、 所要表达的什么情感，围绕此来分析就不会错。 问题3 尾联表达了作者什么样的情感？(3分) 答案 ①赞美恭维之意：②羡幕向往之情：③志趣相同之感。 解析 把握诗歌中诗句所表现出的思想感情，都应该注意从诗歌的整体出发。本题考查诗尾联表达了诗人 的什么情感。更是应该根据整首诗的理解来分析把握。对此，要首先知道这两句诗的意思。另外就 是结合全诗的内容来分析，从诗的标题可以看出，这首诗是为友人的新居落成而写的.诗的首联为 “起”，点题并奠定全诗的感情基调，喜欢闲适，到朋友新居“开颜”：颔联和颈联通过写景，来表 现新居的景色优美，主人品味的高雅，诗人心情的闲适：诗的尾联“合”，“新居”只是诗歌的形象 也就是思想情感的载体，它承载的是高雅，是闲适，无论文书再多都能找到“诗人在此间”，因此 这两句诗也即尾联所表现的也就是：一对新居主人的赞美，二诗人羡慕，向往，三诗人与友人志趣 相投。 注释 ④堆案：堆积案头，谓文书甚多。 ②馀地：余地。 译文 一直喜爱街西悠闲的风景，来到窦员外新居之处突然喜笑颜开。清光门外溪水环绕。从墙头望远， 远处秋山数点，景色优美。几颗松树稀稀疏疏只为朗朗月光能照射进庭院.院子里栽种的许多芍药 正等待春天归来。不要说文书太多没有地方堆放，我在此和你相识成为志趣相投的好朋友。 赏析 秋日的一天，刘禹锡受朋友窦员外之邀.参观了他在京城长安买的新居。参观完毕.刘禹锡写 了这首诗相赠。首联“长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。”诗人谪居多年，心情苦闷.受朋友窦 员外邀请，来到他的崇德里新居，看到街西美丽的风景，禁不住喜笑颜开。“开颜”二字笑定了全 诗的感情基调。 颔联“清光门外一渠水，秋色墙头数点山。”实写院外之景。清光门外.有一溪渠水缭绕着院 子，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。 颈联“疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。”是写院内之景：院子里种植着几棵松树.晚上可 以欣赏明月松间照的美景，院子里还栽种了很多芍药，等到春天就可以欣赏芍药花开满园的美丽景 色。前一句是实写，后一句是虚写。 颔联和颈联，从写景的艺术来看