1.2地球的运动（第1课时）-【地球奇妙游】2023-2024学年七年级地理上册同步优质课件（人教版）

人教版 七年级上册 人教版 七年级地理 第一章 第二节 【第一课时】 筑梦“天宫” 名 称 中国空间站 设计寿命 在轨运营10年以上 目标任务 长期载3人状态 同学们，你知道我们在“天宫”看到的地球是静止的还是运动的吗？ 地球运动 地球的运动 想一想：地球在宇宙中不是静止的，是运动的，你知道是怎么运动的吗？。 公转 自转 Part 01 Part 02 Part 03 Part 04 学习目标 运用地球仪演示地球的自转，说出自转的方向和周期。 能够正确判断晨昏线，分析昼夜更替的主要原因。 理解不同地区时间差异和地球自转之间的关系。 结合实例说明地球自转对人们的生产生活产生的影响。 地球的自转 思考分析：阅读课本相关内容，观察地球自转的示意图，思考什么是地球的自转？ 【地球自转】 地球自转是地球的一种重要运动形式，指的是地球绕自转轴旋转360°旋转的运动。 地球运动 地球的自转 探究学习：观察地球的自转图，思考自转轴指的是什么以及自转的周期和方向。 【自转的中心】 地球自转的中心是地轴，地轴是一个假想轴，地轴空间指向不变，指向北极星。 北极星 地球运动 地球的自转 探究学习：观察地球的自转图，思考自转轴指的是什么以及自转的周期和方向。 方 向 自西向东 周 期 一天（约24小时） 地球运动 活动：实验探究 探究学习：用地球仪演示地球的自转，观察不同角度自转的方向。 侧视图 俯视图 自西向东 逆时针 顺时针 地球运动 活动：活学活用 学生活动练习：阅读下列地球自转的方向，找出正确的地球自转的方向。 A B C D 地球运动 探究学习：你知道生活中有哪些现象能够让我们感受到地球的自转呢？ 【水的漩涡】 北半球水流旋涡的方向都是逆时针，南半球水流旋涡的方向都是顺时针，方向不同是因为地球自转造成的。 活动：联系生活 地球运动 活动：联系生活 探究学习：你知道生活中有哪些现象能够让我们感受到地球的自转呢？ 【星体的东升西落】 地球自转除了会导致太阳的东升西落，也会影响天空中的星体。在晴朗的夜空中观察银河，会发现同一颗星星不同时间的位置是不同的，这正是地球自转的最好体现。 地球运动 知识拓展 开动脑筋：想一想为什么星体（以太阳为例）的东升西落会证明地球的自转呢？ 【地球自转】 地球不断自西向东自转，而太阳相对恒定不动。我们以地球为参照的话,看见的太阳就是东升西落。 地球运动 活动：小结归纳 比比看：根据所学知识完成下列表格任务，比比看，看谁记的快。 地球自转 定义 中心 方向 周期 地球绕着地轴旋转运动 地轴 自西向东（北逆南顺） 一天（约24小时） 地球运动 活动：实验探究 实验演示：小组合作，根据之前布置的任务完成下列实验，并观察实验现象。 【实验演示】 降低教室的亮度，用手电筒照射地球仪，自西向东缓缓转动地球仪，演示地球仪的自转，并观察昼半球和夜半球的分布， 地球运动 活动：实验探究 实验演示：小组合作，根据之前布置的任务完成下列实验，并观察实验现象。 实验器材 手电筒，地球仪，记录本，笔等 实验目的 演示地球的自转，说明地球自转的产生的地理现象 实验过程 用手电筒代替太阳，转动地球仪观察地球的昼夜情况 地球运动 活动：实验探究 白 天 黑 夜 在地球自转过程中，有了昼夜更替现象，地球不停的自转，昼夜就不停的更替。 地球运动 地球和地球仪 地球自转的地理意义 太 阳 光 白天 黑夜 白天所在的半球叫做昼半球 黑夜所在的半球叫做夜半球 晨昏线 地球和地球仪 昼夜更替现象 地球自身不发光 地球是不透明体 太阳照射 昼夜现象 地球不停的自转 昼夜更替 昼夜更替现象 【晨昏线】 顺着地球自转的方向，由夜半球进入昼半球的为晨线，由昼半球进入夜半球的为昏线，晨线上是日出，昏线上是日落。 讨论分析：小组合作讨论如何判断晨昏线线上的昼夜情况？ 晨 线 地球运动 地球自转的地理意义 思考分析：读图1.17，在同一时刻，姨妈和畅畅互致问候，为什么会有时间差异呢？ 北京，位于昼半球此时是白天。 纽约，位于夜半球此时是黑夜。 地球运动 地球运动 地球自转的地理意义 思考分析：读图1.17，在同一时刻，姨妈和畅畅互致问候，为什么会有时间差异呢？ 【时间差异】 由于地球是球体，所以在自转的时候产生了昼夜更替现象，地球上每一根经线的日出时间是不一样的，就使地球上不同经度的地区产生了时刻的差异，简称时差。 地球自转产生的时间差异 思考分析：结合地球的自转方向，分析地球上是哪个方向更早看到日出？ 北 京 东 京 纽 约 伦 敦 莫斯科 由于地球是自西向东转，所以永远是东边时间早，先看到