第1课 殖民地人民的反抗斗争（课件）-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史下册同步学与练（统编版）

情境导入 观看视频：阿根廷世界杯无法超越的反击 阿根廷属于那个大周，怎样获得独立的？ 1 2023-2024学年九年级下册（部编版）帮课堂同步精品专辑 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 情境导入 素养目标 素养探究 考点突破 思维创新 素养提升 素养目标 01 02 03 知道拉丁美洲独立运动、印度民族大起义等史实，掌握玻利瓦尔领导的反殖民斗争、章西女王领导的印度民族大起义。 史料实证 历史解释 唯物史观时空观念 家国情怀 ✱课标解读 通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 通过学习和归纳玻利瓦尔、章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。通过《拉丁美洲独立运动形势图》，全面了解拉丁美洲独立运动的过程。 体会殖民地人民反抗殖民侵略与扩张斗争的正义性、艰巨性和民族独立的合理性； 学习玻利瓦尔和章西女王身上具备的爱国主义的优秀品质。 3 素养探究一 拉丁美洲独立运动 1.地理概念 阅读课本结合地图，说一说拉丁美洲的地理位置？ 地理概念：拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。 新航路开辟 西、葡殖民 拉丁语系 “拉丁美洲” 18世纪末19世纪初处于那些国家殖民统治之下？ 西班牙殖民地 葡萄牙殖民地 假如你生活在19世纪初的拉美，面对殖民该怎么办？ 4 素养探究一 拉丁美洲独立运动 2.独立运动的背景 阅读课本，结合材料，说一说拉美独立运动的原因有哪些？ 合作探究 材料一：西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺奴隶贵重金属，到处寻找金银产地。16到18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。 —吴于廑、齐世荣《世界史》 拉丁美洲独立运动原因 《独立宣言》的签署场景 巴黎人民攻占巴士底狱 （3）外部原因： 美国独立战争和法国大革命的影响 新航路开辟后，西、葡开始殖民美洲 （1）历史原因： （2）根本原因： 西、葡殖民压迫引起拉美人民不满 5 素养探究一 拉丁美洲独立运动 3、概况： 阅读课本说一说拉美独立运动的概况？ 合作探究 （1）时间： 18世纪末19世纪初 （2）领导： 玻利瓦尔、圣马丁 （3）过程： ①自北向南：玻利瓦尔领导 解放哥伦比亚→委内瑞拉→厄瓜多尔→成立“大哥伦比亚共和国” ②自南向北：圣马丁领导 阿根廷→智利→秘鲁 （4）性质： 拉丁美洲独立运动是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。 被誉为南美的“解放者” 6 素养探究一 拉丁美洲独立运动 4.意义 根据图片结合课本分析拉美独立战争的历史意义？ 合作探究 拉丁美洲独立运动的意义: (1)彻底推翻了西、葡殖民统治，加速了欧洲封建统治崩溃； (2)拉美基本独立，形成了今天的国家格局，为社会经济发展奠定了基础。 思考：拉美独立运动胜利原因？ ①正义性战争； ②拉美人民共同战斗； ③玻利瓦尔、圣马丁等英雄人物的贡献； ④有利的时机（拿破仑横扫欧洲，西、葡遭重创）。 7 素养探究二 印度民族大起义 1.背景 合作探究 蚕食土地 材料二：1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫，自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间，英国直接从印度榨取的财富不下10亿英镑。1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。 材料一： 经济侵略 英国殖民者处死印度人 英国殖民者作威作福 材料三： 政治压迫 根源：英国的殖民掠夺和殖民压迫引起了印度人民的不满 8 素养探究二 印度民族大起义 2.概况 阅读课本说一说印度民族大起义的概况？ 合作探究 (1)时间： 1857年 (2)导火线： 涂油子弹事件 (3)领导人： 章西女王 印度土兵 (4)过程： 土兵反抗→农民、手工业者、封建王公参加→夺取德里→壮烈牺牲 (4)结果： 失败 性质：反殖民反压迫的民族解放运动。 9 素养探究二 印度民族大起义 3.意义 阅读课本说一说印度反英民族大起义的历史意义？ 合作探究 意义 (1)国内：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒； (2)国际：是19世纪中期亚洲民族解放运动的重要组成部分。 亚洲革命风暴：爪哇人民反对荷兰殖民者的起义、阿富汗人民反对英国侵略军的起义、伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义、印度民族起义。 爪哇起义 太平天国 10 素养探究二 印度民族大起义 合作探究 合作探究：说一说殖民地人民的反抗斗争的共同点有哪些？ (1)背景： (2)性质： (3)领袖： (4)意义： 都遭受西方殖民者残酷的经济剥削和殖民统治 都是正义的反侵略战争 都涌现出了一批民族英雄 都沉重打击了欧洲殖民者 11 素养提升 (部编)人教版殖民地人民的反抗斗争PPT精品课件1 章西女王（Rani of J