内容正文:
专题16 电学实验(原卷版)
1.(2022·江西·统考中考真题)探究电流与电压的关系
【提出问题】电流与电压有怎样的关系呢?
【猜想与假设】依据电压是形成电流的原因,猜想:通过导体的电流随着导体两端的电压增大而 ;
【设计实验】如图所示,是该实验的电路图。请判断虚线框内的电表,它们的符号分别是:甲 乙 ;
【进行实验】按电路图连接电路,闭合开关,电流表针位置如图所示,此时电流表的示数为 A。保持电阻R=5Ω不变,移动滑片,测得的几组数据如下表所示;
实验序号
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
【分析与论证】请在下图的坐标轴上制定标度:把上表中的实验数据在坐标系中描点,并绘出图像 ;
【结论】在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成 。
2.(2023·江西·统考中考真题)【实验名称】测量小灯泡正常发光时的电阻
【实验器材】额定电压为的小灯泡(正常发光时电阻约)、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器( )、开关、导线若干。
【实验原理】
【实验步骤】
(1)如图甲所示,是某同学连接的电路。他检查电路连接完好后,正准备闭合开关,同组的另一同学及时提醒他,这样操作存在不足,其不足之处是 ;
(2)正确操作后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表和电压表均无示数:断开开关,将电压表接在C接线柱上的导线改接到B接线柱上,闭合开关,电压表指针有明显偏转而电流表仍无示数,则故障是 ;
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电流为 A,小灯泡正常发光时的电阻为 (计算结果保留一位小数);
【拓展】该同学实验兴致正浓,他又分别测出了和电压下小灯泡的电阻,然后用这三次电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻值。他的这种做法是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 。
3.(2021·江西·统考中考真题)【实验名称】测量小灯泡电功率
【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡(电阻约10Ω),电压为6V的电源,电流表,电压表,滑动变阻器(50Ω 0.5A),开关,导线若干。
【实验步骤】
(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整(要求滑动变阻器连入电路时阻值最大)
(2)电路连接时开关应 。小明同学检查电路无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,但电流表和电压表均有较小的示数,接下来他应该 。
(3)小明同学进行实验得到部分实验数据如下表,则小灯泡的额定功率为0.75W。当小灯泡两端电压为1.5V时,小灯泡的亮度 (选填“正常”,“较暗”或“较亮”)
实验次数
电压
电流
小灯泡亮度
电功率
1
2.5
0.30
2
1.5
0.22
3
3.0
0.32
【拓展】好学的小明同学又向老师要了一个R=20Ω的定值电阻,用来替换电路中的电流表。替换后电路如图乙所示,并设计下列方案测量小灯泡的额定功率。
(1)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数等于小灯泡的额定电压;
(2)保持滑片位置不变。电压表所接的b接点不动,只断开a接点,改接到c接点上,测定值电阻R两端的电压U0;
(3)计算小灯泡的额定功率:仔细分析发现此方案无法测出小灯泡的额定功率,其原因是① ;② 。
4.(2019·江西·中考真题)实验:测量小灯泡的电功率
实验中选择的小灯泡的额定电压为2.5V
【实验步骤】
(1)请你用笔画线代替导线,把图中的电路连接完整(导线不准交又),并要求滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡会变亮;
( )
(2)正确连接电路后,闭合开关,电流表指针不动,但用手按住开关,发现电流表指针摆动,出现这种现象的原因是 ;
(3)查明原因,排除故障,正确操作,得到下表所示数据请将表中内容补充完整:
实验序号
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯泡亮度
1
2.0
0.28
0.56
发光暗淡
2
2.5
0.32
0.80
3
3.0
0.36
1.08
发光强烈
由表中数据可知,该灯的额定电功率为 W.
(4)利用上述电路,用定值电阻替换小灯泡,测量该定值电阻的阻值,请在虚线方