内容正文:
在牛肚子里旅行
人教版小学语文三年级
第一课时
1
引入新课
同学们,你们去过外地吗?
你去那里干什么?
引入新课
西方人横卧,
下穿半截衣。
打一字
旅
字 谜
我会认
咱
答
偷
吞
嚼
胃
悲
咽
zán
jiáo
应
骨
齿
泪
眯
tōu
dā
yìng
gū
chǐ
tūn
wèi
bēi
yàn
lèi
mī
我会写
嚼
答
dā (答应)
dá (回答)
jiáo (细嚼慢咽)
jué (咀嚼)
jiào (倒嚼)
应
yīng (应该)
yìng (答应)
骨
gū (骨朵儿)
gǔ (骨头)
旅行 咱们 偷偷 救命 拼命
扫地 胃口 管理 几乎 咬住
流泪 一骨碌 不作声
我会写
贮藏:
悲哀:
细嚼慢咽:
储藏。
伤心、难过。
把食物细细地嚼碎,慢慢地咽下去。
我会写
自读课文
谁在牛肚子里旅行?
课文讲解
红头为什么会到牛肚子里旅行?
有一天,吃过早饭,小蟋蟀红头和青头在玩捉迷藏,红头躲在草堆里,一不小心,红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
课堂小练
反义词
悲哀——( ) 勇敢——( )
光明——( ) 细嚼慢咽——( )
近义词
贮藏——( ) 悲哀——( )
答应——( ) 勇敢——( )
快乐
胆小
黑暗
狼吞虎咽
储藏
悲伤
同意
英勇
归纳总结
你能用自己的话讲一讲红头旅行的故事吗?
你能用两三句话说清课文讲的主要意思吗?
拓展延伸
你能试着讲一个有趣的历险故事吗?
课后作业
1、写生字
2、朗读课文
$$在牛肚子里旅行
人教版小学语文三年级
第二课时
1
引入新课
昨天,我们一起学习了《在牛肚子里旅行》这篇课文,文章讲了一个怎么样的故事呢?
课文讲解
红头的这次旅行,都到过哪些地方呢?
红头和草一起先( ),它吓得( );接着它和草一起( ),它觉得自己( ),它咬牙不让自己失去知觉;然后它在牛肚子里随着草一起移动着,( ),又( );最后,牛打了一个喷嚏,它和一团草( )。
被牛卷到嘴里
大叫救命
进了牛的肚子
马上就要死掉了
从第一个胃走到第二个胃
从第二个胃回到牛的嘴里
一下子给喷了出来
牛嘴里
牛肚里
课文讲解
这是一次危险的旅行,红头的转危为安离不开青头的帮助。沿着红头的旅行路线,边读边画出描写青头的句子。想一想,青头是怎么样帮助和鼓励红头的呢?
课文讲解
青头和红头正在兴致勃勃地玩着捉迷藏呢,这时意外发生了,一只大黄牛低下头吃草,可怜的红头和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。瘦小的红头只能看到大黄牛那白白的牙齿,你能想象小红头此时的心情吗?
害怕 慌张
课文讲解
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
一下子
大吃一惊
不顾
一骨碌
大声喊
青头是怎么帮助和鼓励红头的呢?
课文讲解
当红头听说大黄牛会把它和草一起吃到肚子里时,红头是怎么想的呢?
红头大哭以为自己马上就要死掉了。
课文讲解
红头已经进了牛的肚子里,里面漆黑一片,什么也看不见,你能想象此时红头的感受吗?
害怕 绝望
课文讲解
做为朋友的青头此时又在做什么呢?
用话语鼓励红头,给它以信心。
课文讲解
假如你就是在牛肚子里的小红头,听了青头的话,你会怎么想?怎么做?
课文讲解
红头终于又见到了光明,可是他一点力气也没有了。想一想这时如果没有人帮助它,会发生怎样的情况?
红头又被牛吞下去吃了
课文讲解
多亏红头有个好朋友,青头是怎么做的?
青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
课文讲解
1.在青头的帮助下,红头死里逃生,这时他会对自己的朋友说些什么呢?
2.同桌一人当青头,一人当红