内容正文:
1. 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。这表明( ) A. 人的身份都是在社会关系中确定的 B. 人的生存和发展离不开社会 C. 每个人拥有的身份都是相同的 D. 社会发展受个人条件的制约 2. 周末,小毕一家准备去黄果树瀑布游玩,同时小毕还邀请了他的邻居和同学。下列关于小毕的社会关系表述正确的有( ) ①与邻居是地缘关系 ②与爸爸是血缘关系 ③与同学是经济关系 ④与他们没有一点关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 总结自己的成长过程,能反映自己的社会化内容的有( ) ①身体在一年中长高很多 ②学习如何以礼待人 ③根据红绿灯提示过人行横道 ④参加学校组织的一些集体活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 祖父、祖母、外祖父、外祖母、父亲、母亲、伯伯、伯母、叔叔、婶婶、姑姑、姑父、舅舅、舅母、姨父、姨母……我们身边这些常见的称呼说明( ) A. 不同的身份,承担着不同的责任 B. 人的生存和发展离不开社会 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 我们最应该看重的是业缘关系 5. 如图为中国青年志愿者标志“心手标”。我国每年都有很多志愿者,尤其是青年志愿者为经济社会发展提供志愿服务,他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。对此,下列认识正确的有( ) ①志愿服务是亲社会行为的表现 ②获得他人的认可只有通过志愿服务才能实现 ③青少年只有成为志愿者才能参与社会生活 ④亲社会行为能使我们获得他人和社会的接纳与认可 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 对于中学生积极参加社会实践活动,不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的是( ) A. 同学甲:我们现在的学习任务非常紧,参加社会实践活动只会影响学习 B. 同学乙:中学生年龄小,社会经验不足,参加社会实践活动会让我们吃亏的 C. 同学丙:我们应该在社会实践活动中形成正确价值观念,力求获得物质回报 D. 同学丁:在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我 7. 八年级学生萌萌在自己的微信朋友圈晒出了几张暑期活动照片:在路边扶起躺在地上的共享单车;在公园清理垃圾;在广场参加法律宣传。萌萌参加这些活动( ) ①能学到知识,迅速提高学习成绩 ②能增强社会责任感,养成亲社会行为 ③耽误学习,不利于培养良好学习习惯 ④有利于养成热心公益的良好习惯 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 2022年全国两会期间,人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民众互动;民众通过网络积极建言献策,参与政治生活。这表明( ) A. 网络可以促进我国民主政治进步 B. 网络无所不能,人们要处处依赖它 C. 网络时代,人们只有通过网络才能更好地参与政治生活 D. 网络为经济发展注入了新的活力 9. 农民“触网上云”,让网络成为了他们得心应手的“新农具”“金扁担”;互联网连线,帮助山沟里的孩子迈过“数字鸿沟”;5G和物联网快速发展,让智慧生活精彩绽放;“一网通办”“不见面审批”让信息多跑路,群众少跑腿……这些表明了( ) ①人们沉迷于网络影响了生活 ②网络为经济发展注入新的活力 ③网络为文化传播和科技创新搭建新的平台 ④网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2022年3月,国家网信办启动了“清朗”系列专项行动,提出要全面清理“色、丑、怪、假、俗、赌”等各类违法违规直播和短视频。对此,下列观点正确的是( ) A. 网络发展太迅速,出现低俗实无奈 B. 只要获得点击量,低俗一点又何妨 C. 网络有利有弊,需要我们学会自我保护 D. 网络中存在不良信息,我们要拒绝使用网络 11. 网络是把双刃剑,如何用好这把双刃剑,以下方法正确的有( ) ①要善于网上学习,不浏览不良信息 ②在充分利用网络的同时要学会“信息节食” ③经常玩网络游戏,训练手脑配合力 ④根据个人兴趣,传播网络上的信息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④