1 时、分、秒(课件PPT)-【学海乐园】2023-2024学年三年级上册数学同步备课(人教版)

2023-09-04
| 3份
| 32页
| 206人阅读
| 1人下载
教辅
江西宇恒文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

秒的认识 人教版小学数学三年级 < = > + × - ÷ 1 2 3 1 情境导入 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 新年钟声敲响 9秒 自主探究  计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。 秒针 秒针走1小格的 时间是1秒。 自主探究 观察一下,秒针走一圈,分针走 多少小格,你发现了什么? 1分=60秒 自主探究 一般在体育运动中用来 记录以秒为单位的时间。 6时55分57秒 电子表 秒 表 比秒小 分 秒 9秒 12秒 1秒 自主探究 1秒有多长呢? 我1分钟可以写20个字。 我的脉搏大约1分钟75次。 眨一下眼是1秒。 钟表滴答一声是1秒。 钟面上,走得最快的是( )针,它走1小格是( ), 走1圈是( )秒,也就是( )分。秒针走半圈是 是( )秒。 学以致用 秒 1秒 60 1 30 填空 总结提升 秒是比分更小的时间单位,秒针走过多少个小格就是多少秒。 1分=60秒。 作业设计 课本4页 做一做 $$人教版小学数学三年级 时间单位的换算 激趣导入 我从九江到南 我用的时间少。 我用的时间少。 他们谁用的时 要是能把他们用的 间少呢? 时间单位换算成一 样的就能比较了。 自主探究 2时=(120)分 2时就是120分。我 知道了,两辆车用 60+60=120(分) 的时间一样长。 1时是60分,2时是 (2)个60分。 把时转化为分,有 几时就是几个60分 相加。 自主探究 做一做 60秒=(1)分 3分=(180)秒 1分40秒=()秒 1分是60秒,3分就 1分是60秒,60秒 是3个60秒相加,等 是1分。 于180秒。 自主探究 做一做 60秒=(1)分 3分=(180)秒 1分40秒=(100)秒 130秒等于多少分 1分是60秒,60秒加 多少秒,同学们 40秒就是100秒。 能算出来吗? 自主探究 做一做 130秒比2分还多10 130秒=(2)分(10)秒 秒,就是2分10秒。 130=60+60+10 1个60秒是1分, 把秒转化为分,有几 2个60秒是2分。 个60秒就是几分。 学以致用 1.在()里填上合适的数。 65分=(1)时(5)分 5分=(300)秒 125秒=(2)分(5)秒 4时=(240)分 学以致用 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 5分⑦29秒 3时(○20分 1分33秒◇75秒 4时400分 160秒②2分 2时10分月130分 学以致用 3.我会连。 3分50秒 4时 】 240分 120秒 2分 230分 学以致用 4.我会选。 (C)3时5分=()分 A.305 B.35 C.185 (B)4分40秒=( )秒 A.440 B.280 C.200 (A)200秒=( )分() 秒3,20 B.2,80C.20,0 计算经过的时间 人教版小学数学三年级 < = > + × - ÷ 1 2 3 1 复习旧知 指出钟面上的秒针。 1分=( )秒 60 情境导入 1分钟有多长。 试一试1分钟你能做写些什么,把结果记录下来。 可以阅读一篇五六百字的文章,看5-10个精彩的广告短片,跑200米,一分钟算出18道口算,一分钟140步,一分钟写词语10个。 自主探究 2时=( )分 1时=60分,2时是2个60分。 60秒=( )分 1分40=( )秒 120 1 100 自主探究 怎样解决这个问题呢? 离 家 到校 小明从家走到学校用了多长时间? 自主探究 问题 信息 小明从家走到学校用了多长时间? 自主探究 分针走了3个大格, 是15分钟。 都是7时,所以用45-30=15(分钟)。 可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。 7:30过15分钟就是7:45,解答正确。 答:小明从家走到学校用了15分钟。 现在才8:40,我还要 等多久才开门呢? 学以致用 公用电话的营业时间: 早9:00开门 晚8:00关门 9时-8时40分= 答:还要等20分开门。 20分 总结提升 1时=60分。 经过时间=开始时间-结束时间 作业设计 课本6页 练习一 第4题 $$

资源预览图

1 时、分、秒(课件PPT)-【学海乐园】2023-2024学年三年级上册数学同步备课(人教版)
1
1 时、分、秒(课件PPT)-【学海乐园】2023-2024学年三年级上册数学同步备课(人教版)
2
1 时、分、秒(课件PPT)-【学海乐园】2023-2024学年三年级上册数学同步备课(人教版)
3
1 时、分、秒(课件PPT)-【学海乐园】2023-2024学年三年级上册数学同步备课(人教版)
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。