课文3《植物妈妈有办法》（课件PPT）-【学海乐园】2023-2024学年二年级上册语文同步备课(统编版)

人教版小学语文二年级 植物妈妈有办法 引入新课 孩子们如果已经长大，就得告别妈妈。 牛、羊、马有脚可以走路，鸟有翅膀可以 飞翔，既没有脚也没有翅膀的植物怎么行 走呢？今天我们就来学习《植物妈妈有办 法》，看看植物妈妈到底有什么高招？ 我会认 zhi w色i 1ǚbèi fen ci di 植为旅备纷刺底 d zhà shi cu què de 啪炸离识粗却得 多音字 wéi(作为) de (得到) 为 wèi (为了) 得 de (跑得快) 我会写 法（方法) 如（如果） 已（已经） 经（经历） 它（它们） 娃（娃娃） 毛（皮毛） 更（更好） 知（知道） 识（认识） 我知道 告别：离别；分手。 四海为家：什么地方都可以当作自己的家。 旅行：远行；去外地办事或游览。 纷纷：多而杂乱；一个接一个地，接二连三 地。 观察：细察事物的现象、动向。 课文讲解 要求：整体感知，自由朗读，了解内容。 思考：1.文中介绍了几位聪明的植物妈妈？ 2.你觉得哪位植物妈妈的方法最有 1.四位：蒲公英、苍耳、石榴、豌豆。 课文讲解 要求：朗读第一小节。 思考：1.“"孩子”指什么？ 2.“"妈妈”又是谁呢？ 3.“长大”是什么意思？ 1.“孩子”指还没成熟的种子。 2.“妈妈”指植物。 3.“长大”指没成熟的种子变为植物的过程。 课文讲解 要求：朗读第二小节。 思考：1蒲公英妈妈是怎样把孩子们送出去旅行的呢？ 2孩子们长大了，终于可以离开妈妈独立生活， 它们会飞到什么地方呢？ 1.降落伞和风。 2.蒲公英的种子随风飘动，落在了田野，山洼、平原，它们 停在哪里就在那儿安家。不久，一株株新的蒲公英就长出来。 课文讲解 要求：朗读第三小节！ 思考：1.苍耳妈妈给孩子准备了什么？ 2.铠甲有什么作用呢？ 1.苍耳妈妈给孩子准备了带刺的盔甲。 2铠甲可以保护苍耳娃娃，可以挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。