5第五单元 厘米和米（课件PPT）-【学海乐园】2023-2024学年二年级上册数学同步备课(苏教版)

线段的初步认识 苏教版小学数学二年级上册 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 1 激趣导入 你认识下面的图形吗？ 它们的边有什么共同特征？叫什么呢？ 平行四边形 五边形 六边形 知识讲解 1 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。 桌上的线是弯曲的。 把线拉紧，它就直了。 3 知识讲解 像 这样直直的，有两个端点的线就是线段。 认识线段 线段有什么特征呢？ 线段是直线的一部分。线段都是直直的。 1 线段两端都有点。是线段的两个端点。 2 线段有端点。不能向两边延长，能量出长度。 3 4 知识讲解 生活中的线段 直尺、课本的每条边都可以看成线段。 还有哪些物体的边也可以看成线段？ 5 知识讲解 生活中的线段 把正方形纸对折，折痕也可以看成一条线段。 你能分别折出比这条线段长和短的折痕吗？ 6 知识讲解 可以沿着直尺的边画线段。 先沿着直尺画一条直线，再点上两个端点。 画线段 先点上两个端点，再沿着直尺把两个端点连接起来。 7 练习巩固 想想做做。 说一说下面哪些是线段。 √ √ 8 练习巩固 想想做做。 每个图形各由几条线段围成？填在( )里。 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 4 3 4 5 9 练习巩固 想想做做。 连接两点可以画几条线段？ 用直尺把下面的两点连成一条线段。 连接两点只能画1条线段。 10 练习巩固 想想做做。 能画3条线段，画出的是三角形。 能画几条线段？画出的是什么图形？ 在每两点之间画一条线段。 11 练习巩固 连一连。 在下图中共有几条线段。 共有3条线段。 12 知识总结 2 线段的特征 1 3 线段是直直的。 线段有两个端点； 线段可以量出长度。 课后作业 教材60页第5题 $$ 认识厘米 苏教版小学数学二年级上册 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 1 激趣导入 下面的图形是由几条线段围成的？ 怎样知道这个图形每条边的长度呢？ ( )条 6 知识讲解 2 为什么同样的课桌，三人测量的结果不同呢？ 量一量课桌有多长。 课桌大约有7拃（zhǎ）长。 大约有5个铅笔盒长。 大约有4本数学书长。 因为选用测量工具不同，所以测量的结果不同。 3 知识讲解 这就要选用统一的测量工具。 统一长度单位的必要性 尺子可以测量物体的长度。 只有用相同的物品作计量单位，量相同长度的物品才会得出相同的结果。 4 知识讲解 认识厘米 量比较短的物体的长度，可以用“厘米” 作单位。 厘米可以用字母“cm”表示，1厘米可以写成1cm。 长度单位“厘米”，是国际通用的长度单位。 1厘米 1厘米 这把尺子上每相邻两个数字之间的长度都是1厘米。 5 知识讲解 生活中的1厘米 你能用两根手指比划1厘米大约有多长吗？ 你能估一估自己的橡皮有几个1厘米长吗？ 食指的宽大约是1厘米。 田字格一条边的长大约是1厘米。 订书钉的宽大约是1厘米。 6 知识讲解 2厘米、5厘米、10厘米各有多长？ 5厘米可以在尺子上可以数出5个1厘米。 2厘米 5厘米 10厘米 7 知识讲解 量一量 物体的一端和直尺上的刻度“0”对齐。 3 蜡笔长( )厘米，线段长( )厘米。 8 5 物体的另一端对着刻度几，长就是几厘米。 8 知识讲解 画一条长4厘米的线段。 先用笔对准直尺上刻度0和刻度4各点一个点。 4 4厘米 最后笔尖紧挨直尺的一边把两个点连起来。 9 知识讲解 画一条长4厘米的线段。 先确定一个端点，再把这个端点与直尺上刻度0对齐。 4 4厘米 从刻度0沿直尺画到刻度4，再画出右侧端点。 10 练习巩固 想想做做。 说说哪一种量法对。 √ 11 练习巩固 想想做做。 哪条线段长，长多少厘米？ 8厘米 6厘米 第一条线段长，长2厘米。 12 练习巩固 想想做做。 下面的线段各长几厘米？ ( )厘米 ( )厘米 3 6 ( )厘米 8 13 练习巩固 想想做做。 先画端点再连线。 画一条7厘米长的线段。 7厘米 14 练习巩固 填一填。 照样子量出自己的手掌宽和一拃长。 手掌宽大约( )厘米。 一拃长大约( )厘米。 7 14 动手量一量吧！ 15 知识总结 认识厘米 厘米是长度单位，量比较短的物体，用厘米做单位。直尺上从刻度0到刻度1的距离是1厘米。 用直尺量线段长度时要注意 “两对齐” 。画线段时可以先画两个端点再连线，也可以先画端点，再画线，最后画端点。 课后作业 练习十第7题 $$ 认识米 苏教版小学数学二年级上册 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 1 激趣导入 你能用尺子量一量橡皮的长度吗？ 测量黑板的长度也要用这把尺子量吗？ ( )厘米 4 橡皮 黑板比较长，用这把尺子要量很多次，太麻烦。 知识讲解 5 量比较长