内容正文:
丰收的果园
苏教版小学数学一年级上册
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=
>
+
×
-
÷
1
2
3
1
激趣导入
知识讲解
问题一 运苹果的车有几辆,是哪几辆?运梨的车有几辆?是哪几辆?
按照从前往后的顺序点数出运苹果的车有几辆,是谁推的车。
运苹果的车有3辆,是小兔、小猫、小熊推的车。
3
知识讲解
问题一 运苹果的车有几辆,是哪几辆?运梨的车有几辆?是哪几辆?
按照从前往后的顺序点数出运梨的车有几辆,是谁推的车。
运苹果的车有4辆,是小松鼠、小狗、小猴、小老鼠推的车。
4
知识讲解
问题二 小猫前面一辆车是谁在推?后面一辆车呢?
小猫前面一辆车是小狗在推,后面一辆车是小猴在推。
5
知识讲解
问题三 苹果树和梨树一共有( )棵。苹果一共有( )筐,梨一共有( )筐。
数一数各种事物的数量,数筐数时,可以1筐1筐地数,2筐2筐地数,3筐3筐地数,数法不同,结果是相同的。
9
9
8
6
知识讲解
问题四 谁在梨树上?谁在梨树下?小猴在谁的上面?在谁的下面?
小猴和小鸟在梨树上,小兔在梨树下;
小猴在小兔的上面,在小鸟的下面。
7
知识讲解
问题五 树上有( )只鸟,又飞来( )只,一共又( )只。
求一共有多少只鸟,用加法计算。
4+3=7
3+4=7
3
4
7
8
知识讲解
问题六 你还能提出什么问题?
(1)一共有4只小兔在捡梨,走了1只,还剩几只 ?
(2)苹果树多,还是梨树多?多几棵?
(3)运苹果和运梨的车一共有多少辆?
……
9
知识讲解
能够结合实际情境发现并提出问题,运用所学知识解决相关实际问题。
学会用数学的眼光观察生活,培养观察能力和简单的分析,推理能力。
10
$$
求未知加数
苏教版小学数学一年级上册
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=
>
+
×
-
÷
1
2
3
1
激趣导入
妈妈和小刚在超市买了一些水果。
知识讲解
再放几个是10个?
8+( )=10
3
知识讲解
8+( )=10
( )表示要求的数。
如何读算式?
按照从左到右的顺序读,“( )”读作几。
读作:8加几等于10。
“( )”是什么意思?
4
知识讲解
8+( )=10
看图数出结果。
盒子里有2个空格,就要放2个苹果,所以( )里应填2。
2
5
知识讲解
8+( )=10
用数的分与合计算。
2
8+(2)=10
10
8
2
( )里填2
6
知识讲解
8+( )=10
用减法计算。
2
8+(2)=10
10-8=2
7
知识讲解
再放几个是10个?
8+( )=10
2
8
练习巩固
1.
5+( )=8
( )+6=10
3
4
9
练习巩固
7+( )=8
3+( )=9
1
6
练习巩固
____
__________________________
___________________
2. 看算式,画画填填。
9+( )=10
3+( )=10
5+( )=9
1
7
4
练习巩固
3.
练习巩固
4.在方框里填上合适的数。
2+5= +3
+4=5+5
6+ =5+5
9-2= +2
4
6
4
5
知识总结
求未知加数
求未知加数的方法,可以用数的分与合计算,还可以用得数减去已知数求出的数是几,未知加数就是几。
课后作业
教材69页5-6题
$$
连加、连减
苏教版小学数学一年级上册
<
=
>
+
×
-
÷
1
2
3
1
激趣导入
有3个小朋友在踢球,先跑来2个,又跑来1个,现在一共有几个小朋友?
知识讲解
一共有多少个南瓜?
3
知识讲解
要求现在一共有多少个南瓜,就要把第一个筐里的4个南瓜、第二个筐里的2个南瓜以及平平用车推来的1个南瓜合在一起,用加法计算。
4+2+1
4
知识讲解
4 + 2 + 1
有两个加号
3个数相加
像这样,几个数连续相加的加法算式就是连加算式。
5
知识讲解
4+2+1=
①先把前两个数相加,
得数写在下面。
②再把得数与第三个
数相加,最后的结
果写在等号的后面。
一共有7个南瓜。
6
7
4+2+1=9 读作:4加2加1等于7。
6
知识讲解
丝瓜架上还剩多少根丝瓜?
还剩的丝瓜
总数
已经摘的丝瓜
正在摘的丝瓜
你是如何理解题意的?
8-3-1
7
知识讲解
8 - 3 - 1
有两个减号
3个数相减
像这样,几个数连续相减的减法算式就是连减算式。
8
知识讲解
8−3−1=
5
4
按照从左到右的顺序进行计算。
还剩4根丝瓜。
8-3-1=4 读作:8减3减1等于4。
9
练习巩固
1.
8
2
3
4
2
?块
=
+
3+
=
10−4−
练习巩固
10
3
3
2.
=
+
+
4
练习巩固
3
4
2
3.
=
−
9−
练习巩固
4.连一连。
9-