内容正文:
解决问题
人教版小学数学一年级
<
=
>
+
×
-
÷
1
2
3
1
复习导入
看图你能知道什么?
有8只白兔,
2只黑兔,
8
+
2
10
=
(只)
一共有几只兔?
你能提出一个
问题吗?
这道题怎样解答?
为什么用加法
解答?
把8只白兔和2只
黑兔合并在一起。
解答正确吗?
复习导入
左边有( )只,
右边有( )只,
?只
2
5
一共有几只?
2
+
5
7
=
(只)
看图你知道了什么?
你能提出什么问题?
你是怎样解答的?
用加法还能解决生活
中的哪些问题?举例
说一说。
复习导入
看图你知道了什么?
10
-
4
6
一共有10只兔,
走了4只兔,
还剩几只兔?
=
(只)
这道题怎样解答?
为什么用减法
解答?
从10只兔里去掉走了的
4只,就是剩下的。
解答正确吗?
复习导入
一共有( )只,
右边有( )只,
5
7
7只
7
-
5
2
=
(只)
左边有几只?
看图你知道了什么?
可以提出什么问题?
你是怎样解答的?
复习导入
7只
7
-
2
5
=
(只)
说说图的意思。
你是怎样解答的?
用减法还能解决生活
中的哪些问题?举例
说一说。
总结提升
看看我们刚做的4道题,
都是用什么方法解答的?
有什么不同?
把两部分合并起来
用加法计算。
从一个数里去掉一
部分,求另一部分,
用减法计算。
自主探究
?个
=
(个)
说说图的意思。
你是怎么解答的?
2
2
3
5
+
1
9
+
说说图的意思。
你是怎么解答的?
8辆
(辆)
自主探究
(只)
=
6
3
-
4
5
+
说说图的意思。
学以致用
要来16人,每人1把椅子,还需要多少把椅子?
16
-
6
10
=
(把)
学以致用
小明投两次最多得多少分?
小明投两次得了15分,他可能投中哪两个?
用算式表示。
9
+
9
18
=
(分)
你是怎样解答的?
学以致用
从图中你能提出数学问题并解答吗?
学以致用
(个)
(个)
(个)
她可能买了多少个小印章?
学以致用
原来有多少条鱼?
9
+
5
14
=
(条)
从图中你知道了
什么?
说说你是怎么
解答的。
总结提升
这节课我们学习了什么?你还有什么问题?
作业设计
课本108页
练习二十五
第6题、第9题。
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