精品解析:人教版数学五年级上册5 简易方程 教材练习一

2023-09-04
| 2份
| 12页
| 218人阅读
| 0人下载

内容正文:

人教版数学五年级上册5 简易方程 教材练习十二 1. 成年男子的标准体重通常用下面的式子表示。 (1)用含有字母的式子表示成年男子的标准体重。 (2)你能用它算出你爸爸的标准体重吗? 2. 现在有________元。 现在有________人。 每袋有a条鱼,一共有________条。 有m个饺子(m整十数),每盘装10个,可以装________盘。 3. 2000年某地区青少年(6~17岁)平均身高为cm,到2020年,平均身高增长了3cm。2020年该地区青少年平均身高为________cm。 4. 鸟的骨骼约是体重的0.05~0.06倍,人的骨骼约是体重的0.18倍。一个人重akg,骨骼约是________kg。 5. 一个人的身高早晚可能会相差2厘米,早上最高,晚上最矮,李鑫早上身高a厘米,晚上身高可能是( )厘米。 6. 小英家本月用电量是80千瓦时,交电费a元,那么电费每千瓦时是_____元。 7. 昨天卖出48个足球,今天比昨天多卖出m个,今天卖出足球( )个当m=10时,今天卖出( )个。当m=( )时,今天卖出60个。 8. 省略乘号写出下面各式。 9. 把结果相等的两个式子连起来。 10. 根据运算律在横线上填上适当的数或字母。 (____+____)+____ ____·(____·____) (____+____)·____ ____×____+____×____ 11. 在横线上填上适当的数或字母。 ____+b=____+3 x×____=2.6×____ 8×____×125=8×____×m 25×a+b×____=(____+____)×25 12. (1)小亮每分钟骑行v米,2分钟骑行________米,t分钟骑行________米 (2)用v表示速度,t表示时间,s表示路程,s=________。 (3)如果每分钟骑行260米,骑行30分,骑行的路程是多少米? 13. (1)用字母表示长方形的面积和周长公式。 S=________ C=________ (2)一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的面积和周长各是多少? 14. 用a表示商品的单价,x表示数量,c表示总价,分别写出它们之间的数量关系。 c=________ a=________ x=________ 如果每袋方便面1.5元,6元可以买几袋? 15. 填表并解答问题。 工作效率(个/分钟) 工作时间(分钟) 工作总量(个) x 5 m 150 a t c=________ 王红每分钟打字50个,利用表中的公式计算她1小时打字的个数。 16. 在下图中, (1)哪一部分面积是ac? (2)哪一部分的面积是bc? (3)整个图形的面积是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 人教版数学五年级上册5 简易方程 教材练习十二 1. 成年男子的标准体重通常用下面的式子表示。 (1)用含有字母的式子表示成年男子的标准体重。 (2)你能用它算出你爸爸的标准体重吗? 【答案】(1)W=h-105 (2)70千克 【解析】 【分析】(1)身高用h表示,体重用W表示,根据标准体重=身高-105,用字母表示出标准体重即可。 (2)假如爸爸身高175厘米,将爸爸体重代入字母表示的算式,求值即可。 【详解】(1)W=h-105 (2)W=h-105 =175-105 =70(千克) 答:爸爸的标准体重是70千克。(答案不唯一) 【点睛】关键是理解字母可以表示任意数,求值时,要先看字母等于几,再写出原式,最后把数值代入式子计算。 2. 现在有________元。 现在有________人。 每袋有a条鱼,一共有________条。 有m个饺子(m整十数),每盘装10个,可以装________盘。 【答案】 ①. n+3##3+n ②. x-5 ③. 3a ④. m÷10 【解析】 【分析】原有钱数+又存入的钱数=现有钱数; 车上原来人数-下车的人数=现在的人数; 每袋条数×袋数=鱼的总条数; 饺子个数÷每盘装的个数=装的盘数; 据此用字母表示出结果即可。 【详解】现在有(n+3)元。 现在有(x-5)人。 每袋有a条鱼,一共有(3a)条。 有m个饺子(m为整十数),每盘装10个,可以装(m÷10)盘。 【点睛】关键是理解字母可以表示任意数,可以用字母将数量关系表示出来。 3. 2000年某地区青少年(6~17岁)平均身高为cm,到2020年,平均身高增长了3cm。2020年该地区青少年平均身高为________cm。

资源预览图

精品解析:人教版数学五年级上册5 简易方程 教材练习一
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。