精品解析：湖北省安陆市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题

学科网 型组卷 湖北省安陆市2020-2021学年七年级上学期期末质量检测 语文试题 一、理解阅读(60分) 想偷一本书 ①想偷一本书已经很久了。 ②它就放在我们办公室一位同事的果上.每天，我都能看见它.那天蓝色的封而要多好看就有多好 看。可是，它寂寞地呆在桌上，似乎从来没人去翻一翻。有一次，我看见同事拿起了它，我正暗暗为它 高兴，这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘.别的同事总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机 的玩意成了大家的最爱。谁会来留意一本书呢？ ③慢慢的，我看见灰尘把书的封面由蓝色变成了灰色，我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛 了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在 哭泣，我只想把它偷回家。 ④可是，一想到偷，做哦，我的心就像要跳出胸膛.我一天天地看着它，却一直不敢给自己剑造一 个机会，可机会还是来了。那天，我蓦然发现办公室里居然只有我一人。我按捺住狂跳的心，悄然起 身，来到漂亮女同事的桌前，我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头武图躲开 它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒我刚想回答，却听见那人 继续说：“好啦，我很忙，没空和你址东扯西的。”说话间，我看见女同事飘逸的沙滩裙在门口舞动了 几步，倏地飘出去了。 ⑤我，终于把书偷到了手。我感觉脸上有无数只妈蚁在爬，从来没有想过，有一天，文明的我居 然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。 ⑥回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圖圈。最后，我把书的封 底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳，次日，我把书拿出，它又变成了端正的模样， 我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来，看着它们，我仿佛走进了老时光.我看到了自己在养花 种菜，在夕阳下徜祥，在厨房的油烟里战斗…是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我 驻足，流连。 ⑦出版社只给了我50本样书，我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事就第一时 间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套，漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。 如今，地和我的同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，那本曾被地垫过杯子扫过灰尘 的书，似乎从来都不曾出现过。我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱，这份不 安的心绪让我彻夜难眠.这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书 第1页/共6页 可学科网 。组卷网 偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。 ⑧某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书响？”“什么？书？”微友抛出两个 问号，继续道，“谁还看书啊？”我仿佛听见了她在手机前的笑声。 1.请你根据本文线索“书”，为本文理清内容。 段落 概括内容 中心 ①-③ 渴望偷书的原因 1表现出“我”对书的珍爱； ④-⑤ ① 2② ⑥—⑧ 偷书回后的回想 2.“我”为什么要偷书？ 3.按要求赏析下面句子。 (1)书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。（从修辞角度） (2)我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。（赏析加点字） 4.文中有很多作者联想和想象的内容，从下面两句中任选一句说说你的理解。 (1)看着它们，我仿佛走进了老时光.我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗… (2)我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑梭。 5.你如何看待本文的这种现象？我们该如何做？ 文段联读(13分) 材料一： ①想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多， 那就可以肯定地说，这是一个难得的好人 ②我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打.旁边还有 一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气 色没有了，那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。… ③1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水 和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水.人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇 灌着长在周国的鲜嫩薄荷，那些废弃的村子一点点重建起来。… ④每当我想到这位种树的老人，靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，不禁叹服人的力量 是多么伟大啊！可是想到要做成一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，就从心底里对这位普通的牧羊人 第2页/共6页 命学科网 6组卷网 油然升起无限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。 材料二 ①这只小猫较第一只更有想，更活泼，它在国中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑 过去捉.它似乎太活泼了