第2课　探究世界的本质（最新版）-【一轮培优】备战2024年高考政治一轮复习考点全攻略课件（统编版）

【温故知新】：探究世界的本质（唯物论） 1、哲学的物质概念与具体的物质形态； 2、论证：世界的物质性；（①、②、③） 3、物质与运动的关系； 4、关于规律的原理与方法论； 5、物质与意识的辩证关系原理与方法论： （1）一切从实际出发，实事求是的要求：（①、②、③） （2）充分发挥主观能动性的要求：（①、②、③） （3）发挥主观能动性与尊重客观规律的关系 10分钟读背 标注关键词 必修4 哲学与文化 第一单元　探索世界与把握规律 第二课　探究世界的本质 （辩证唯物论） 课标要求 阐释世界的统一性在于它的物质性， 表达无神论立场， 表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 核心素养 政治认同：坚持唯物主义，树立正确的世界观。尊重自然和社会发展的客观规律，做到尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。 科学精神：坚持唯物主义的基本观点，尊重自然和社会发展的客观规律。理解一切从实际出发、实事求是的哲学依据和内涵，能够认识和分辨主观主义、教条主义和经济主义的弊端。 公共参与：尊重自然，保护自然，做到人与自然和谐相处。学习和生活中能够作出理性的判断与选择，以负责任的态度和行动促进社会和谐。 学 习 目 标 核心考点一　世界的物质性 1、 哲学上的物质概念 内容索引   哲学上的物质概念 具体的物质形态 区别 特性 唯一特性：客观实在性 除客观实在性以外， 还有其自身的个别属性 存在状态 不生不灭、永恒存在 有生有灭、暂时存在 联系 物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。 二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系 【拓展】：物质与具体物质形态 【提醒】：物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。 客观存在≠客观实在。客观实在是一种客观存在，客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。 将物质具体形态等同于物质是古代朴素唯物主义哲学的观点 内容索引 自然界先于人类意识而存在； 自然界在本质上是物质的，按照自身固有的规律形成和发展； 承认自然界的物质性是人认识和改造自然的前提。 【方法论】：要尊重自然，敬畏自然，构建人与自然生命共同体。 核心考点一　世界的物质性 2、世界的物质性——（1）自然界的物质性 内容索引 ①人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动在从古猿到人的演化过程中起了决定性的作用； ②构成社会物质生活条件的地理环境、人口因素和生产方式的客观性，集中体现了人类社会的物质性； 【方法论】：人类社会发展的基本规律是客观的，要遵循社会基本规律，发挥人民主体作用。 2、世界的物质性——（2）人类社会的物质性 内容索引 意识是自然界和社会长期发展的产物 (强调起源过程) 一切物质都具有的反应特性→低等生物的刺激感应→动物的感觉和心理→劳动和社会交往促进了意识的物质器官即人脑的生成，促进了意识的表达手段即语言的产生和发展，提供和丰富了意识的内容。 如：宇宙爆炸→开天辟地→滴水穿石→根系沃土→鱼、虾、蚯蚓→犬吠非主→古猿成人→“敬德保民” 意识是人脑的机能(强调外部刺激) 人脑(≠大脑)是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。 如：音乐中不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，从而使人爱上它 意识是对客观存在的反映 (强调本质内容) 任何意识都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。 意识的内容是客观的，形式是主观的。 如，通过电影、散文、诗歌、朗诵等表现中国抗疫 2、 世界的物质性——（3） 意识是物质世界长期发展的产物、人脑的机能、对客观存在的反映 内容索引 世界是物质的世界，真正统一性在于它的物质性。 【方法论】：我们要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。 2、世界的真正统一性 【提醒】： ①正确把握意识的本质——意识是客观存在在人脑中的反映。意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识是对物质的被动反映，也不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物。 ②正确理解物质决定意识。 从时间上看：先有物质后有意识，物质是本原的，意识是派生的。 从性质上看：物质是第一性，意识是第二性。 从地位上看：物质决定意识，意识依赖于物质。 内容索引 (2021·浙江省选考6月)全球气候变化已经对人类造成严重威胁，需要世界各国同舟共济、积极行动。中国提出碳达峰、碳中和气候行动目标，提振了国际社