内容正文:
第4课时
单价、数量和总价
得小石心一整白课本.帮你务实基础
一、认真审题你最行。
1.每件商品的价钱,叫做(
);买商品的件数,叫做(
);一共花了
多少钱,叫做(
)。
2.已知总价和单价,可以求(
),它的数量关系是(
)。
3.每套校服115元,四(1)班68名学生每人买一套校服,共要用(
)元。
4.学校买回4个篮球用去424元,每个篮球的单价是(
)元。
5.一副羽毛球拍105元,买12副这样的羽毛球拍要(
)元。
6.把相关联的两个条件连在一起,再选择其中一组,提出一个问题并解答。
①一套儿童玩具85元
每本笔记本4元
②共花了3元
买2套儿童玩具
③共花了120元
每千克糖30元
④买5本笔记本
每支铅笔1元
我选第(
)组,提的问题是:
二、解决问题你最好。
1.李阿姨买了7包饼干用去84元,120元可以买几包这样的饼干?
2.你能算出闹钟的单价吗?
名称
数量
单价
总价
书包
5个
48元
312元
闲闹钟
6个
?元
第四单元三位数乘两位数
59
3.水果超市5千克苹果售价30元,2千克香蕉售价8元。小红的妈妈打算
买10千克苹果和8千克香蕉,需要多少钱?
4.新华书店为庆祝“六一”儿童节,买4套《儿童百科》送1套。一次买4套,
每套便宜多少钱?
每套45元
原优是合高十课本,前你保高能力
例1学校将一批铅笔奖给三好学生。如果每人奖9支,则缺45支;如果每
人奖7支,则缺7支。三好学生有多少人?铅笔有多少支?
分析与解:这是两亏的问题。由题意可知:三好学生人数和铅笔支数是不变
的。比较两种分配方案,结果相差45一7=38(支)。这是因为两种分配方案每人
得到的铅笔相差9一7=2(支)。所以,三好学生有38÷2=19(人),铅笔有9×19
-45=126(支)。
完全解答:三好学生有(45一7)÷2=19(人),铅笔有9×19一45=126(支)。
容●反间
1.将月季花插入一些花瓶中。如果每瓶插8朵,则缺少15朵:如果每瓶改
为插6朵,则缺少1朵。求花瓶的只数和月季花的朵数。
60从课本到培优数学四年级上册(R)
2.王老师给美术兴趣小组的同学分发图画纸。如果每人发5张,则少32张:
如果每人发3张,则少2张。美术兴趣小组有多少名同学?王老师一共有多少张
图画纸?
例2学校给一批新入学的学生分配宿舍。如果每个房间住12人,则34人
没有位置:如果每个房间住14人,则空出4个房间。学生宿舍有多少间?住宿学
生有多少人?
分析与解:把“每间住14人,则空出4个房间”转化为“每间住14人,则少
14×4=56人”。比较两种分配方案,结果相差34十56=90(人),而每个房间相差
14-12=2(人)。所以房间数为90÷2=45(间),学生人数为12×45+34=
574(人)。
完全解答:房间数为(34十56)÷2=45(间),学生人数为12×45十34=
574(人).
●反分
3.某校有若干个学生寄宿宿舍,若每一间宿舍住6人,则多出34人:若每间
宿舍住7人,则多出4间宿舍。宿舍有多少间?寄宿学生有多少人?
4.育才小学学生乘汽车去春游。如果每车坐65人,则有15人不能乘车:如
果每车多坐5人,恰好多余了一辆车。一共有几辆汽车?有多少学生?
愈会贯通一奥数格优,完成质的飞低
小红家买来一篮橘子分给全家人。如果其中二人每人分4只,其余每人分
2只,则多出4只:如果其中一人分6只,其余每人分4只,则又缺12只。小红家
买来多少只橘子?小红家一共有多少人?
第四单元三位数乘两位数61125×45=5625(元)还剩6000一5625=375(元)
第4课时单价、数量和总价
培优提高
1.10×(236-1)=2350(米)
爆本拓展
答:这条马路长2350米。
一、1.单价数量总价2.数量总价÷单价
2.40÷(21-1)=2(米)
=数量3.78204.1065.1260
答:相邻两个人隔2米。
二、1.84÷7=12(元)120÷12=10(包)
3.6÷(3-1)×(6一1)=15(分)
答:可以买10包这样的饼干
答:需要15分钟
2.5×48=240(元)(312-240)÷6=12(元)
4.6÷(4-1)×(12-1)=22(秒)
答:闹钟的单价是12元
答:22秒钟敲完。
3.30÷5×10=60(元)8÷2×8=32(元)
触会贯通
60+32=92(元)
(10一1)×(22÷11)+1=19(棵)
答:需要92元。
答:应走到第19棵树。
4.45×4÷(4+1)=36(元)45-36=9(元)
第2课时乘数中间或末尾有0的笔算乘法
答:每套便宜9元。
培优提高
[课本拓展
1.花瓶数:(15一1)÷(8一6)=7(只)月季花
-、4560030600548105768283361747