内容正文:
第2课时乘数中间或末尾有0的笔算乘法
得小0心一藤白课本.帮你分实基础
一、细心计算你最棒。
760×60=
408×75=
87×630=
103×56=
506×56=
84×208=
二、火眼金睛你最棒。
1.两个因数(0除外)的末尾一共有几个0,积的末尾就至少有几个0。
(
)
2.计算420×50时,积的末尾有2个0。
(
3.两个因数相乘的积一定比这两个因数都大。
()
三、解决问题你最好。
1.某市郊外的森林公园有90公顷的阔叶林。1公顷的阔叶林,一年能吸收
约365吨二氧化碳,一天可释放出约750千克氧气
(1)这个森林公园一年可以吸收约多少吨二氧化碳?
52从课本到培优数学四年级上田(R)
(2)这个森林公园一天可以释放出约多少千克氧气?
2.你能很快地算出它们的积吗?你有什么发现?自己再试着写出几个两位
数与101相乘的算式来试一试。
54×101=
78×101=
89×101=
我来试一试:
×101=
×101=
×101=
我发见:一个两位数与101
相乘,只要把这个两位数
连续写遍,得出的
个四位数就是它们的
3.两个乘数甲和乙,若甲减少4,乙不变,则积减少804:若乙减少12,甲不
变,则积减少132,原来两个乘数的积是多少?
匠价原合一高于课本,附你报高能力
例1有三个小朋友们在谈论谁做的好事多。冬冬说:“兰兰做的比静静
多。”兰兰说:“冬冬做的比静静多。”静静说:“兰兰做的比冬冬少。”这三位小朋友
中,谁做的好事最多?谁做的好事最少?
分析与解:我们用“>”来表示每个小朋友之间做好事多少的关系。
兰兰>静静冬冬>静静冬冬>兰兰
所以,冬冬>兰兰>静静,冬冬做的好事最多,静静做的最少。
完全解答:冬冬做的好事最多,静静做的最少。
第四单元三位数乘两应数
53
●反间
1.卢刚、丁飞和陈瑜三人,一位是工程师,一位是医生,一位是飞行员。现在
只知道:卢刚和医生不同岁:医生比丁飞年龄小,陈瑜比飞行员年龄大。问:谁是
工程师、谁是医生、谁是飞行员?
2.小李、小徐和小张是同学,大学毕业后分别当了教师、数学家和工程师。
小张年龄比工程师大:小李和数学家不同岁:数学家比小徐年龄小。谁是教师、
谁是数学家、谁是工程师?
例2甲、乙、丙三个孩子踢球打碎了玻璃,甲说:“是丙打碎的。”乙说:“我没
有打碎破璃。”丙说:“是乙打碎的。”他们当中只有一个人说了谎话,到底是谁打
碎了玻璃?
分析与解:由题意推出结论,必须符合他们中只有一个人说了谎,推理时可
先假设,看结论和条件是否矛盾。
如果是甲打碎的,那么甲说谎话,乙说的是真话,丙说的是谎话。这样两人
说的是谎话,与他们中只有一人说谎相矛盾,所以不是甲打碎的。
如果是乙打碎的,那么甲说的是谎话,乙说的是谎话,丙说的是真话,与他们
中只有一人说谎相矛盾,所以不是乙打碎的。
如果是丙打碎的,那么甲说的是真话,乙说的是真话,而丙说的是谎话。这
样有两个说的是真话,符合条件中只有一个人说的是谎话,所以玻璃是丙打碎的。
完全解答:玻璃是丙打碎的。
54从课本到培优数学四年级上田(R)
举●反有
3.已知甲、乙、丙三人中,只有一人会开汽车。甲说:“我会开汽车。”乙说:
“我不会开。”丙说:“甲不会开汽车。”如果三人中只有一人讲的是真话,那么谁会
开汽车?
4.某学校为表扬好人好事核实一件事,老师找了A、B、C三个学生。A说:
“是B做的。”B说:“不是我做的。”C说:“不是我做的。”这三个学生中只有一人
说了实话,这件好事是谁做的?
圆会因通一奥数培优.完成顾的飞跃
明明、冬冬、兰兰、静静、思思和毛毛六人参加一次会议,见面时每两个人都
要握一次手。明明已握了5次手,冬冬握了4次手,兰兰握了3次手,静静握了
2次,思思握了1次手。问:毛毛握了几次手?
第四单元三位数乘两应数55125×45=5625(元)还剩6000一5625=375(元)
第4课时单价、数量和总价
培优提高
1.10×(236-1)=2350(米)
爆本拓展
答:这条马路长2350米。
一、1.单价数量总价2.数量总价÷单价
2.40÷(21-1)=2(米)
=数量3.78204.1065.1260
答:相邻两个人隔2米。
二、1.84÷7=12(元)120÷12=10(包)
3.6÷(3-1)×(6一1)=15(分)
答:可以买10包这样的饼干
答:需要15分钟
2.5×48=240(元)(312-240)÷6=12(元)
4.6÷(4-1)×(12-1)=22(秒)
答:闹钟的单价是12元
答:22秒钟敲完。
3.30÷5×10=60(元)8÷2×8=32(元)
触会贯通
60+32=92(元)
(10一1)×(22÷11)+1=19(棵)
答:需要92元。
答:应走到第19棵树。
4.45×4÷(4+1