内容正文:
12.5因式分解(单元测试)
华东师大新版八年级上学期数学
一.选择题(共10小题)
1.下列能用完全平方公式进行因式分解的是()
A.x2+x+1
B.x2-2x-1
C.x2-4r+4
D.x2-y2
2.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是()
A.8a2b2=2a2.4b2
B.1-a2=(1+a)(1-a)
C.(x+2)(x-1)=x2+x-2
D.a2-2a+3=(a-1)2+2
3.下列因式分解错误的是()
A.2a-2b=2(a-b)
B.x2-9=(x+3)(x-3)
C.-x2-+2=-(x-1)(x+2)
D.a244a-4=(t2)2
4.若x2+5x+m=(x+n)2,则m,n的值分别为()
Am25,n=B.m=25,n=5
4
2
C.m=25,n=5
D.m=5,n=
2
5.a地=号a36=1,则3a2+12ab+9b2+号的值为()
A号
B号
c
D.0
6.若x2-5x-6=0,则代数式x3-4x2-11x+2020的值是()
A.2026
B.-2026
C.2025
D.-2025
7.设a2-a叶1=0,a10+a20+a30等于()
A.-1
B.0
C.1
D.都不对
8.a,b,c是正整数,a>b,且a2-ac+bc=7,则a-c等于()
A.-2
B.-1
C.0
D.0或1
9,216-1可以被10-20之间的两个整数整除,那这两个整数是()
A.13和15
B.12和16
C.14和17
D.15和17
10.已知a、b不同的两个实数,且满足ab>0、a2+b2=4-2ab,当a-b为整数时,ab的值为()
A号
B.1
C.3
4
D.或3
44
二.填空题(共8小题)
11.多项式x2-9,x2+6x+9的公因式是
12.在实数范围内分解因式:3x2-9=
13.若多项式r2-5x+2有一个因式为(x-1),那么m=
14.把(a+b)2-4(a+b)+4分解因式的结果是
15.已知x2+x-6是多项式24+3-a2+bxr+a+b-1的因式,则a2-b=_
16.数348-1能被30以内的两位数(偶数)整除,这个数是
17.分解因式:x6-283+27=
18.若x,y为非零实数,且x-6Vxy-y=0,则x
y
三.解答题(共7小题)
19.观察“探究性学习”小组的甲、乙两名同学进行的分解因式:
甲:x2+2am-3a2
=x242r+w2-a2-3a2
=(x+a)2-4a2(分成两组)
=(r+a)2-(2a)2
=(x+3a)(x-a)(平方差公式)
乙:a2-b2-c2+2bc
=a2-(b2+c2-2bc)(分成两组)
=a2-(b-c)2(直接运用公式)
=(a+b-c)(a-b+c)(再用平方差公式)
请你在他们解法的启发下,把下列各式分解因式:
(1)x2-4x+3:
(2)x2-2y-9+y2,
(3)x2+2y+y2-6m-6y+9.
20.分解因式:1+a叶b+c+ab+ac+bc+abc.
21.计算:2100-299-28-297.…-22-2-1.
22.已知多项式x4+2x3-x+m能分解因式,且含有因式(+1).
(1)当x=-1时,求多项式x4+2x3-x+m的值:
(2)求m的值,
23,【阅读材料】把代数式通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算和解题,这种解
题方法叫做配方法.配方法在因式分解、最值问愿中都有着广泛的应用.
例如:
请根据上述材料解决下列问题:
(1)在横线上添上一个常数项使之成为完全平方式:a2+4+
(2)利用上述方法进行因式分解:a2-10a+21.
(3)求4x2+4x+5的最小值.
①用配方法因式分解:a2+6a+8
②求a2+6a十8的最小值.
解:a2+6a+8=a2+6a+9-1
解:a2+6a+8=a2+6a+9-1
=(a+3)2-1
=(a+3)2-1
=(a+3+1)(a+3-1)
.(a+3)2≥0,
=(a+4)(a+2)
∴.(a+32-1≥-1,
即a2+6a+8的最小值为-1.
24.1637年笛卡尔(R.Descartes,1596-1650)在其《几何学》中,首次应用待定系数法最早给
出因式分解定理,关于笛卡尔的“待定系数法”原理,举例说明如下:
分解因式:x3+2x2-3.观察知,显然x=1时,原式=0,因此原式可分解为(x-1)与另一个整
式的积.令:x3+2x2-3=(x-1)(2+bx+),而(x-1)(x2+bx+c)=x3+(b-1)x24(c-b)
x-c,因等式两边x同次幂的系数相等,
b-1=2
则有:
c-b=0,
得63
,从而x3+2x2-3=(x-1)(x243+3).
-c=-3
(c=3
根据以上材料,理解并运用材料提供的