内容正文:
第三单元
分数除法
第1课时倒数的认识
健小商一颗白课木,帮你有实某础
一,认真审题你最行
1.2,的倒数是(
):1.25与(
)互为倒数。
2.如果两个自然数的乘积是15,那么它们的倒数相乘的积是(
)。
3已知a和6互为倒数,那么号×号的积是(
)。
4.当a(
)时,a的倒数大于a:当a(
)时,a的倒数小于a:当a(
)时,
a的倒数等于a。
5.两个自然数的倒数之和是2,这两个自然数可能是(
)和(
):也可能是
)和(
)。
6.一个自然数与它的倒数的和是2.5,这个自然数是(
):一个自然数与它的倒数的
差是3.75,这个自然数的倒数是(
)。
二、择优录取你最强。
L.如果a和b互为倒数,那么a十b(
)a×b。
A.>
B.=
C.<
1
2.m里a×g=b义2=c大
2(a,b,c均大于0),那么a,b,c这三个数中最大的数是
)。
A.a
B.b
C.e
3.当a=(
)时,分数的值等于5的倒数。
A.5
B.15
C.25
三、解决问题你最好。
1.三个连续奇数的和的倒数是7,这三个奇数分别是多少?
22从课本到培优数学六年级上册(R)
2。绚丽花店购进玫瑰花200枝,菊花比玫瑰花多,百合花比玫瑰花少号·菊花和百合花
一共有多少枝?
(图价是合一岛于详本.阶你培高能力
例1乙数是甲数的号,两数是乙数的,丙数是甲数的儿分之几2
分析与解:乙数是甲载的号是起甲数看作单位“1,甲载×号乙数:丙数是乙戴的,是
北乙数看作单位1乙载×号-两货。可以看出甲数×号×丙数,即甲餐
3
2
3十
=丙数,所
5
以丙数是甲数的5
2×3-3
355
答:丙数是甲数的
举会反角
1.甲数是乙数的号,丙数是甲数的,丙数是乙数的几分之几?
2.在一座城市中,中学生人数是居民人数的,大学生人数是中学生人数的,那么占大
学生人数二的理工科大学生是居民人数的几分之几?
第三单元分数除法23
例2某景点的门票是每张30元,降价后游客增加一倍,收人增加5,每张门票降价多
少元?
分析与解:练习时常常会逼到一些看起来缺少条件的题目,按常规解法似乎无解。但仔
细分析就会发现,题目中缺少的条件对于答案并无影响。这时就可以采用“设数代入法”,即对
题目中“缺少”的条件,假设一个数代入(当然假设的这个数要尽量方便计算),然后进行解答。
初看此题缺少游客人数这个条件,实际上游客人数与答案无关,可以假设游客人数。为了
方便,设原来有游客1人,收入为30元,降价后则有游客2人。
设原来有游客1人,则降价后的收入:30×5=6(元)
30+6=36(元)
降价后每张门票的价格:36÷2=18(元)
每张门票降价:30一18=12(元)
答:每张门票降价12元。
光反白
3足球赛门票原来15元一张,降价后观众增加了一倍,收入增加了号,每张门票降价多
少元?
4.某班一次考试的平均分为70分,其中二的同学及格,及格同学的平均分为80分。不及
格同学的平均分是多少分?
意副公因通奥数培优。完成质的飞豚
五年级三个班的人数相等。一班的男生人数和二班的女生人数相等,三班的男生人数是
全部男生人数的号。全部女生人数占全年级人数的几分之几?
24从课本到培优数学六年级上册(R)[培优提高]
1.C(4,5)D(7,8)E(9,4)F(5,
3.假设原来只有1个观众,收人为15
4)
2.略
元,那么降价后有2个观众,收入为:15X号
3.(1)北偏东45°250(2)电影院
十15=18(元),则降价后每张门票为18÷2
4.(1)北偏东55°1500米南偏东
=9(元),每张门票降价15-9=6(元)。
60°1000米南偏西85°
2000米
4.假设考试人数为4人,则及格人数为
(2)300米/分钟
4x8=3(人,(70X4-80×3)÷(4-3)
[融会贯通]
4
(1)正北90(2)教学楼、厕所
40(分)。
(3)(6,11)(5,2)运动场
[陆会贯通]
第三单元
分数除法
设全年级男生总人数为50人,三班的男
2
第1课时
倒数的认识
生为50×号=20(人).
[课本拓展]
由“一班的男生和二班的女生人数相
7
1
等”,可以把一班的男生和二班的女生互换,
-1.190.82.i53.21
4.大于0
这时一班全是女生,二班全是男生,即一、二
小于1大于1等于15.12234
两班的男生转化成了一个班的总人数为50
62
一20=30(人),即每班有学生30人,全年级
共有30×3=90(人)。
二、1.A2.B3.C
三班的女生为30一20=10(人),则全部
三、1.57÷3=1919-2=17,19+2=21
女生人数为10十30=40(人)。
提示:三个连续奇数的和的倒数是
7·则
全部女生人数占全年级人数的40÷90
三个连续奇数的和