内容正文:
清,第七、八单元整理和复习
墨错通梳理>销一辨,做一做一
1.选择:下m的测查站果可以用扇形统计图表小吗?〔》
学校
班级
姓名
经开小学六年缓学生上网情况的翼查结果:上同查资料:0.5%:上网玩静戏:
40,7%:上网学习:38%:上同骤天:55%:上同通情425%
数
学(R)
A能
B.不能
(本诚卷鸿分0分,时间6价分钟)
错误解答:A
题号
四
六
总分
铺解分析:上面的调查体果不能用帝移桃计图表帝,闲为它及晚的是各部分数量与
得分
悲数之得的关泉,而生各调查项日的可分比之和大于1,即城调壶的学生
中,有问时滋静两项義两项以上的。
知识框架整建读一读,记一记一
正确解答:口
扇形统计固的意义反特杰
2到断:要表示小力8岁到13岁的体重情悦,应该绘制条形统计图
点形晚计图
以形斯致
蜡误解若:V
思
协合确形统计蹈解决丙质
数华广府—数与利
以教解形
皓解分析:要表示小力8岁到3岁的体重情况,柔要是反装小力体童的支化情况,
选择合遂的战计图
而反映数揭的空化情况时,总选用斯线统计图
知识点整理填一填,记一记
正魂解答:X
知识点■扇形统计田的认识
点对点练习想一想,练一练一
单元复习
1.表深方法:垫个国表示
,用围内名个
的大小表示
知识点■扇形统计图的认识
的百分数
一,快乐填一填。(养10分)
2.特点:角形执计图可以很清楚地表示出
1.用疏计阁表示数量之到的关系比较形象,常用的统计图有(
等
的关系
)和
)三种
知识点■选择合话的统计图及统计图的应用
2.扇形统计图用来表示(
)的关系,在统计六年级学生课外活动中,
1.常羽的统计因有
爱现喜欢足球的学生有120人,占%,罪么在瑞形统计圈中足球部分的圆心角
2,要表乐幽各种数量的多少时,选用
:既受表乐出各种数登的
香要()度。
多少,又要表示出数量增减文化的情况时,遮丽
要表示出各
二、《高线)下面是某种40g儿童食品成分的统计图。(失6分)
年分数量与总散之河的关原时,选用
1,从这解图中可以看出这种儿童食品的成分有(
3,从扇形姚计国中
,根据角移统计国中
)、(
1.(
求解问逍。
2,从锐计图中可以看出这种儿童食品中(
)的含量最
知识点三用数形结合的思想解决数学问题
多,{
》的含量最少
裤门1炸生素与
价给陵6
一些复杂的级的计算,一安复杂的级级网题和一生复忽的应用问题等,靠可利
3,思据统计图,可以算出40蓄这种儿童食品中蛋白质有
用
的方法解决
一61
62
”敢学穴年级上”R
如远嘉口选择合适的统计图及统计图的应用
三、判断。(对的画“V”,错的4“ד)(9分)
4(高…离高()
」.反映男,女生人数占全校学生总人数的百分之几用条形统计图
六,将正确答紫的序号填在括号果。《共8分》
2.量市通常用折线统计图反肤某些数据的变化情况
1.观察下面的点阵图规律.第②个点阵第中有(
)个点
3.李欣选用扇形统计图表示一年级各班人数的多少
故
●年年8车
四、某电器商场元且则间售出A,B.C三种不同品律的空词若干台,共获利5200元。
D
A品律的空调每台获利10元:B品牌的空调每台获利195元:C品韩的空到每台
A.25
B.28
C.30
载利234元。(共19分)
2如图是备奇故学后的活动情况。
差第/mt
下面的捕透中.(
)与用意不
书养
200
相森。
学款0
A,学校到书店的臣离是3(0m
16:001612162416:3616:48时间
B.奇奇放学后在书店停留了12分种
+空调品单
C.青奇从书店返回家一共用了24分钟
单元
1,的售A品辩空调获利占获利的面分之几?《5分)】
D.奇者从书店返刻家一共走了000m
七、将一张正三角形的纸按下图形状折叠,展开后沿折痕的开,就得到了4个小正三角
复习
形,这是第一次操作:然后拿出其中的一一个小正三角形.同样剪成4个小正三角形,
这是第二次操作:再拿出其中的一个小正三角形,同样剪成4个小正三角彩,这是
卷
2.销售C品牌空翼多少台?(5分)
第三次操作…(失14分)
3.把两幅锐计图补充完整。(6分)
1.根据操作的情况完成表格。(6分)
4.假如你是商场经理,对下阶段进货将样决策?(3分》
操作次盘
质初
第一次第二次
第三次
第胃次
道三角的总个纸
>
2.如果这个操作可以一直继续下去,那么第m次操作后,一共有多少个小正三角
形?第几次操作后,可以勇出4D个小正三角形?(8分)
知识点三用数形结合的思想解决数学问题
五,仔细想,认直填。(头24分)
1.1+3+5+7+9+11=(2=()
2.0.9+,0的+0.9+=(}
3.4=1+2+3+()+{)+()+()
·数学安年级上·R
-63
一64有山计如拥,年有(A素41
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