内容正文:
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!数学五年级上!!
!
第三单元整理和复习
学校!!!!!!!!班级!!!!!!!!姓名!!!!!!
数!学!""
!本试卷满分 #$$ 分"时间 %$ 分钟#
题!号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总!分
得!分
!小数除法的计算法则及商的近似数
#&除数是整数的除法"按照!!!!!!!!!!去除"商的小数点要与被除数
的小数点!!!%除到被除数的哪一位"商就写在那一位上面%除到被除数的末
尾仍有余数"可以在余数后面添!!继续除%除到被除数的哪一位不够商 #"就
要在那一位上补!!继续除$
'&除数是小数的除法"先向!!移动除数的小数点"使它变成!!!"除数的小数
点向右移动几位"被除数的小数点也!!!!!!!!!!"然后按照!!!
!!!!!!!计算$
注意&商的小数点要和被除数的小数点!!!!!!$
(&商的近似数&一般情况下"求商的近似数时"要比需要保留的小数位数!!!!
算出一位"然后按(!!!!!)法取商的近似数$
!循环小数
#&循环小数&一个数的小数部分"从某一位起"一个数字或者几个数字依次不断
!!!出现"这样的小数叫做循环小数$
'&有限小数&小数部分的位数是!!!的小数$
(&无限小数&小数部分的位数是!!!的小数$
!用计算器探索规律
探索规律的步骤&#&用!!!!!!!!!!计算%'&观察并发现!!!!!!%
(&根据规律写!!!!!!!$
!小数除法的实际应用
根据实际需要"有时需用(!!!)法或(!!!)法取商的近似数$
列竖式计算#'$&) :$&') 0
错误解答#'$&) :$&') 0-&,
!
!
-&,
$&') '$&)
# / '
# ' $
# ' $
$
错解分析#除数 $&') 的小数点向右移动了两位变成了整数"根据商不变的性质"'$&)
的小数点也应向右移动两位"位数不够"再在 ) 的后面添($)补位$
正确解答#'$&) :$&') 0-,
!
!
-,
$&') '$&) $
# / '
# ' $
# ' $
$
!小数除法的计算法则及商的近似数
一$选择& !) 分#
#&!易错#在 %&#- :'&) 中%如果把除数和被除数的小数点去掉%那么商#!!$"
1&扩大到原来的 #$ 倍!!!!!2&缩小到原来的
#
#$
!!!!!3&不变
'&用&四舍五入'法得到一个商的近似数是 )&$%这个商原来可能是#!!$"
1&)&$, 2&(&/) 3&)&$)/
二$判断& !, 分#
#&去掉 #&$,- 的小数点%这个数和原数相比%扩大到原数的 #$$ 倍" #!!$
'&!易错#小数除法中商一定大于被除数" #!!$
!数学五年级上!!
!
! "#! ! "$!
(&!易错#将 +&' :#&,% 转化成除数是整数的除法%应该把除数和被除数都扩大到
原来的 #$ 倍" #!!$
)&%&+, :#&, 8%&+, #!!$
,&在除法中%被除数不变%除数扩大到原来的 #$ 倍%商就扩大到原来的 #$ 倍"
#!!$
三$!易错#在 里填上' 7(' 8(或' 0(& !#' 分#
-'&-/ :$&), -'&-/!!!!!!!!!!!%)&', :(&$- %)&',
)'&)- :# '#&') :$&, $ :(/&$/ (/&$/
%),&+, *$&() %),&+, :$&() # :'&%/ #
四$!易错#判断并改正& !- 分#
五$列竖式计算& !带
#
的得数保留两位小数#!#% 分#
$&(/% :#&' 0!!!
#
#$# :(&(
$
!!!+,&% :$&(% 0!!!
#
'&, :$&+
$
!循环小数
六$填空& !#) 分#
#&!高频#在 $&/
,
+
,
%$&/+-%$&/+-+--%$&/// 这四个数中%有限小数有#!!!!$%
无限小数有#!!!!!!!!!$%其中最大的数是#!!!!$%最小的数
是#!!!$"
'&循环小数 %&,%,%,%-可以简便记作#!!!$"
(&-%&+/+/-的循环节是#!!!$%这个小数保留两位小数约是#!!!$"
!用计算器探索规律
七$探索规律并填表& !- 分#
因数 ') '&) '&) - $&-
因数 #, #, #&, #&, #&,
积 (%$
八$先计算%然后在 里填上' 7(' 8(或' 0(%观察这些题的规律%再写一组含此规
律的等式& !#- 分#
#&/&% *'&,( 0
%&/ *(&,' 0
/&% *'&,( %&/ *(&,'
!!!!!!!!
'&(&/ *%&-' 0
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(&/ *%&-' /&( *'&-%
!小数除法的实际应用
九$解决问题& !#, 分#
#&红星工厂的工人加工