5.2《生活中的透镜》课件+ 同步分层练习 ---2023-2024学年人教版八年级物理上册

人教版八年级物理上册 第五章透镜及其应用 第二节：生活中的透镜 导入新 课 从知与了解 学习目标 1.了解照相机、投影仪、放大镜的构造和原理。 2知道生活中的透镜及应用。 3.理解实像与虚像的区别。（重难点） 讲授新 课 照相机 主要构造： 1.照相机的结构 1.镜头：相当于凸透镜。 快门取景窗 2.胶片：相当于光屏。 胶片 3.调节控制系统： ①取景窗：观察所拍景物 光图环 调焦环 ②光圈环：控制进入镜头的光 的多少 ③快门：控制曝光时间 ④调焦环：调节镜头到胶片间 镜头 的距离，即像距 讲授新 课 Z.熙相机成像原理 物距(u) 像距() 来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物 体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化 学变化，物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器 件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。 讲授新 课 嫵相机成像特点 远镜成像 照相机成像特点： 1.成倒立、缩小的实像。 2.像距小干物距。 3.像与物位干凸透镜的两 侧。 082654 讲授新 课 二汉京仪 平面镜 1.投影仪的构造 凸透镜 螺纹透镜 透明胶片 rmm 投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏 讲授新 课 2投影仪成像原理 凹面镜的作用：光源位于凹面镜焦点，光 线经凹面镜反射，使照在投影片上的光增 强。 螺纹透镜的作用：聚光。 平面镜的作用：改变光路。 凸透镜的作用：成倒立、放大的实像。 讲授新 课 仪成像特点 天花板 B' 暑 投影仪成像特点： A 1.成倒立、放大的实像。 2.像距大于物距。 B 3.像与物位于凸透镜的两 侧 讲授新 课 天花板 平面究 1.平面镜在这里有什么作用 凸逝镜 改变光的传播路径，使投影片的像 透明胶片 出现在投影机前方的屏幕上 螺文场绳 i0 光屏 2.我们要在屏幕上看到正立的像，投 影片应该怎么放？ 平面镜 投影片要倒放 凸透镜 透明胶片 螺纹透镜 讲授新 课 三成大镜 1.生活中的放大镜 EEEETTTTEITESRTEAEIECCOAMSMSNS人教版八年级物理上册 《§5.2生活中的透镜》同步分层练习 【基础篇】 一、选择题 1、下列现象中，物体所成的像是实像的是() A.观赏五亭桥在水中的倒影 B.从模型潜望镜中观察景物 C.看幻灯机反映的图象 D.从显微镜下观察植物的切片 2、用照相机照穿衣镜中人的像，则() A.虚像照不出来 B.像是倒立的 C.像是正立的 D.如开闪光灯就照不出来 3、如图所示，把人参泡在酒中，通过酒瓶看见的是人参的放大 虚像，这时的瓶和酒相当于一个() A.凸透镜 B.凹透镜 C.凸面镜 D.凹面镜 4、下列光学仪器成缩小实像的是() A.照相机 B.平面镜 C.投影仪 D.放大镜 二、填空题 1、一次小明发现：透过滴在玻璃板上的水滴观察玻璃板下面的文字，文字变大 了一点。这是一种光的 现象，水滴相当于 镜，通过这种“镜 子”能成 像。 2、课堂上，屏幕上的字偏下，应将投影片向 移动。 3、幻灯机与投影仪不同点是，幻灯机不需要用平面镜反射光。为了看到正立的 像。应把幻灯片放，要使屏幕上的像大一些，应将幻灯机 屏幕， 并将幻灯片与镜头的距离」 【能力篇】 一、选择题 1、利用小孔成像的原理，可以制成“小孔照相机”，关于“小孔照相机”和一 般照相机的比较中，下列说法错误的是() A.它们所成的像均为倒立的实像 B.它们所成的像的大小都可以在一定范围内调节 C.它们都是利用了光的直线传播的特点而成像的 D.它们所成的像都是有光实际会聚而成的 2、如图所示是2014年亚运会吉祥物“斑海豹三兄妹”在胶片上的图样，若把投 影仪的反光镜卸掉，该胶片的像成在天花板上，这时天花板上看到的像的形式为 A B 3、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如 图所示。体温计做成这种形状的主要作用是() A.使表面粗糙，便于握紧向下甩 B.把示数刻在较平的面上，刻度更精确 C.节约材料，美观好看 D.对液柱有放大作用，便于读数 普通温度计 体温计 二、填空题 1、如图为小明同学制作的模型照相机。使用时正确方法是：将 (填“左端” 或“右端”)朝较亮的室外，通过调整内外纸筒的相对距离，可以在半透明膜上 看到远处景物倒立的清晰的像。此时如果看远景是很清晰，要看近景时，应把内 纸筒 (填“靠近”或“远离”)凸透镜一些。 外纸简 半透明膜 内纸 11题 2、如图所示是投影仪成像示意图。其中凸透镜的作用是成 (填“等 大”、“缩小”或“放大”) (填正立或倒立)的实像，平面镜的作用是 凹面镜的作用是 ；在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小， 正确的调节方法是 (填降低或升高)凸透镜，并改变投影仪与屏幕间 的距离。 屏幕 平面镜 凸透镜