3.1《温度》课件+ 同步分层练习 ---2023-2024学年人教版八年级物理上册

人教版八年级物理上册 第三章 物态变化 第一节：温度 导 入新课 高耸的冰，流淌 在山涧的涓涓溪 流，凝聚在叶子上 的闪闪珍珠”美丽 的布 导 入新课 认知与了解 学习目标 1.理解温度的概念。 2.了解生活环境中常见的温度。 3.会用温度计测量温度。（重难点） 讲 授新课 品度 1温度的定义 是表示物体的冷热程度的物理量. 2温度的单位 ()国际单位制的单位 开尔文 K (2)常用的单位： 摄氏度 ℃ 讲 授新课 试一试 用冷、凉、温、 热来表述温度 准确吗？ 温 冷 热 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。 过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对 “温水”的感觉相同吗？ 讲 授新里 显发计 凭感觉来判断物体的冷热有时 是靠不住的，要准确判断和测量物 体的温度，必须选择科学的测量工 具一一温度计。 讲 授新课 1温度计的构造 感温泡 玻璃毛细管 0 20 70 10C 刻度标尺 感温液有水银、酒精或煤油 2 温度计的原理 感温液的热胀冷缩性质使感 温液的体积发生变化来显示温度。 讲 授新课 3温度单位的规定 在1标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0度 把沸水的温度规定为100度，在它们之间均匀分成 100等份，每一等份叫做1摄氏度. 4温度的读法和写法 如人的体温是“37℃”读作37摄氏度” 北京一月份平均气温“一4.7℃”读作“零下4.7摄 氏度”或“负4.7摄氏度” 一25℃与一5℃那个温度高，高多少度？ 讲 授新课 练一练 读出下列温度计的示数 10 10 3℃ 10 10 9℃ 10 10 0 0 0 -8℃ 10 10 10 10 10 10 讲 授新课 名称 量程 分度值 40 40 实验温度计 -20°C1000 1C 首先，应该估测待测物体的 体温计 35C~∞42C 0.1C 温度，选择合适的温度计 寒暑表 一20°C一50C 1C人教版八年级物理上册 《§3.1温度》同步分层练习 【基础篇】 一、选择题 1、如图所示，下列用温度计测液体的温度，正确的是() 2、下列温度值最接近实际的是( A.健康成年人的体温是39℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃ C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃ 3、下列关于体温计用法正确的是( A.直接放置在口腔或腋下测量B.测量前须拿住体温计上部向下甩几下 C.测体温前无须先用酒精消毒 D.读数时不可以离开人体读数 二、填空题 1、如图所示温度计的示数：甲温度计是 ℃，乙 温度计是℃，两温度计的示数相差 ℃。 2、温度是表示物体 的物理量，常用温度计是根 据液体 的性质制成的。 3、以摄氏度为单位的温度计是把 的温度规定为0摄氏度，把1标 淮大气压下 的温度规定为100摄氏度。 4、医用温度计也叫 它的刻度范围是 分度值是 三、实验题 1、使用温度计测量液体的温度 (1)如图甲所示，正确使用温度计的是 由 13题 (2)当温度计正确使用时测量液体的温度，如图中的乙所示，则此时温度 是 2、 使用温度计测液体温度应注意的事项是： (1)被测液体温度不得超过温度计的 (2)测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡 在被测液体中，待温度计的 示数 后再读数： (3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在 且视线应与温度计中液柱的上 表面 【能力篇】 1、两支没有甩过的体温计的读数都是39℃，经过消毒后直接用来测量体温是36 ℃和40℃的两个病人，则这两支温度计的读数分别是() A、36℃和40℃ B、40℃和40℃ C、39℃和40℃ D、39℃和39℃ 2、春天是禽流感高发季节，发烧是感染禽流感的症状之一，小明同学重视对禽 流感的预防，一次他用体温计测量出弟弟的体温为38℃，有点偏高，接着他忘 记用力向下甩体温计就测自己的体温，结果也是38℃，那么他自己的真正体温 是() A.一定是38℃ B.一定高于38℃ C.一定低于38℃ D.可能是38℃ 3、南极的最低气温可达88.3℃，科考队员要测量南极的气温，应选用() [几种物质的熔点：酒精一117℃，水银-一39℃，煤油-30℃，冰-0℃]。 A.体温计 B.煤油温度计 C.酒精温度计 D.水银温度计 二、填空题 1、在将水加热至沸腾时，用温度计测量沸水的温度，如果温度计的玻璃泡碰到 了烧杯底部，则测量值将 ；如果将温度计从水中取出后再读数，则 测量值将 2、一只刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示温度是2℃：插在1标准 大气压下的沸水中，显示温度是96℃，那么当它插入水中显示温度为25℃时， 水的实际温度是 3、我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达-40℃，假如在 -40℃的冰下有流动的河水，如果气压为一个标准大气压，那么水与冰交界处的 温度是 【提高篇】