1.1 地球的形状和大小（分层练）-【大单元教学】2023-2024学年七年级地理上册同步备课系列（人教版）

大单元课时作业设计 第一章 地球和地图 第一节 地球的形状和大小 夯基知识梳理 知识点1 地球的形状 1．唐诗“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”所蕴含的地理知识是（   ） ①地球的自转 ②地球的大小 ③地球的形状 ④地球的公转 A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②③④ 2．首次实现人类环绕地球一周的航海家是（   ） A．麦哲伦 B．哥白尼 C．魏格纳 D．哥伦布 3．读图回答：图中冬冬看到的现象是（   ） A．当小船沿桌面靠近冬冬时，船身逐渐出现 B．当小船沿桌面离开冬冬时，船身逐渐消失 C．当小船沿伞面靠近冬冬时，船身逐渐出现 D．当小船沿伞面离开冬冬时，船身突然消失 4．下列关于人类对地球形状的认识过程，排序正确的是（   ）    A．①②③ B．①③② C．②③① D．③②① 知识点2 地球的大小 5．地球是一个不规则的球体，平均半径大约为6371千米，赤道长度大约为4万公里，即8万里，也由此有了“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”诗句的描述。材料中的信息能够可以说明（   ） A．地球的运动方向 B．地球的大小 C．地球的运动中心 D．地球的宇宙空间位置 6．北极燕鸥！是的，在南极的确能看到北极燕鸥。北极燕鸥是鸟中之王，它在北极繁殖，南极越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里，是地球上一种永远生活在光明中的生物。读图，北极燕鸥一年的飞行路线接近（   ）千米 A．6371 B．5.1亿 C．20000 D．40000 7．下列关于地球形状和大小的叙述正确的是（   ） A．地球平均半径约6371千米 B．最大周长是5.1千米 C．表面积是4亿平方千米 D．地球是两极略鼓、赤道稍扁的不规则球体 知识点3 地球仪 8．作为地球的模型，地球仪做成的形状应为（   ） A． B．   C．   D．   9．地球仪是学习地理的重要工具之一，地理课上，同学们在老师的指导下，制作了地球仪模型。据此，完成下题。 放在桌面上的地球仪模型，其地轴与桌面的夹角应为（   ） A．23.5° B．66.5° C．65.5° D．90° 提优强化练习 10．下图为“地球仪示意图”，下列叙述正确的是（   ） A．古人一开始就认为地球是球体 B．地球和地球仪都是规则的球体 C．在地球两极可看见真实的地轴 D．借助地球仪可演示地球的自转 11．同学们课间开玩笑说要在地球上做四大工程，你认为理论上正确的是（   ） A．工程一：给地球做件全覆盖的外衣，布料面积需要2万平方千米 B．工程二：沿赤道给地球做一条金腰带，腰带长约4万千米 C．工程三：从地球一端经地心到另一端打个隧道，隧道长约4万千米 D．工程四：在地球上建一座四面朝北的宫殿，宫殿应建在赤道上 素养能力培优 12．【区域认知】地球仪    ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ 【参考答案及解析】 第一章 地球和地图 第一节 地球的形状和大小 夯基知识梳理 1．C 【详解】“白日依山尽，黄河入海流”，反映出地球自转产生了昼夜更替现象；“欲穷千里目，更上一层楼” 说明地球的形状，是个球体，①③正确，与地球的大小和公转无关，②④错误。故选C。 2．A 【详解】首次实现人类环绕地球一周的航海家是麦哲伦，也是首次证明了地球是球体形状，故A正确。哥白尼最大的贡献是提出了日心说，魏格纳提出了大陆漂移学说，哥伦布发现了新大陆，排除BCD，故选A。 3．C 【详解】由于地球具有弧形（或球形〉的表面，造成在海边看到有帆船从远方驶来时，总是先看到桅杆，再看见船身，而目送帆船远去时，先是看不见船身，最后才看不见桅杆。实验中，桌面是平面，当小船沿桌面靠近冬冬时，船身突然出现，A错误；当小船沿桌面离开冬冬时，船身突然消失，B错误；而伞面不是平面，当小船沿伞面靠近冬冬时，船身逐渐出现，C正确；当小船沿伞面离开冬冬时，船身逐渐消失，而不是突然消失，D错误。故选C。 4．C 【详解】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。古代，人们最初主张“天圆地方”的说法，后来又根据大地和天空的特点，形成了“天如斗笠，地如覆盘”的说法。我国古代天文学家张衡的“浑天说”认为“天之包地，犹壳之裹黄”。16世纪，麦哲伦率船队环绕地球航行一周，用事实证明了地球是一个球体。20世纪，人类进入太空拍摄了地球的卫星照片，证明地球是一个两极部位略扁、赤道略鼓的不规则球体。下列关于人类对地球形状的认识过程，排序正确的是②③①，C正确；排除ABD，选C。 5．B 【详解】地球平均半径大约为6371千米、赤道长度大约为4万公里，即8万里，都反映的是地球的大小，B正确、ACD错误。故选B。 6