4.1.5 根的结构和功能（第2课时）教学案-2023-2024学年济南版生物八年级上册

巨野县永丰街道办事处西城中学教学案(八年级上册学科:生物) 时间2023、9编制人:吕广进、刘天娇编号:0805总第10课时 课 题 第五节根的结构和功能(2) 课型 新授 教学目标 1、说明绿色植物的生活需要无机盐 2、掌握无土栽培的概念及优点 教学重点 绿色植物的生活需要水和无机盐。 教学难点 掌握无土栽培的概念及优点 教法学法 自主学习、小组合作、课件、学案、教材相结合。 教 学 过 程 第二课时根的功能和无土栽培 导入新课: 种植庄稼要施肥,那么化肥与植物的生长有什么关系呢?它是怎么进入植物体内的? 今天我们一起来探究:根的吸收功能。 新课讲授: 探究一:根的吸收功能 1.吸收: 区生有许多根毛,吸收面积大,是主要吸收部位。 2.运输:依次通过 内的输导组织输到植物体各处。 3.三类无机盐的作用 无机盐 在植物生长中的作用 缺乏时的症状 在生活中的应用 种植叶类蔬菜可以适 含 促进细胞的分裂和 植株矮小瘦弱,叶片 当多施氮肥,如菠菜、 无机盐 生长,使枝叶繁茂 发黄 白菜等 可以促进幼苗的发育 植株特别矮小、叶片 种植果树等可以适当 含一 和花的开放,使果实、 呈现暗绿色,并且出 多施磷肥,如苹果、桃 无机盐 种子提早成熟 现紫色 等 茎秆软弱,容易倒伏, 种植含淀粉多的庄稼 含」 使茎秆健壮,促进淀粉 叶片的边缘和尖端呈 可以适当多施钾肥,如 无机盐 形成 褐色,并逐渐焦枯 小麦、玉米等 探究二:无土栽培 巨野县永丰街道办事处西城中学教学案(八年级上册学科:生物) 时间2023、9编制人:吕广进、刘天娇编号:0805总第10课时 1、原理:根所吸收的水分主要来自土壤溶液,而土壤颗粒对植物主要起固着作用。 2、概念:这种方法不用土壤而是依据植物生活所需要 的种类和数量的多少,将 无机盐按照一定的比例溶解到水中配成 ,用营养液来培养植物。 3、优点:可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要,具有无土栽培的优点:产量高、节 省土地、节约水肥、不受季节限制、 等优点。 课堂小结: 1.根的吸收功能 (1)植物的生长需要无机盐:植物主要通过根尖的成熟区区吸收土壤中的水分和无机盐,并 依次通过根、茎、叶内的导管运输到植物体各处。 (2)植物生长需要最多的是含氮、磷、御的无机盐。 2.无土栽培 ()无土栽培是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例 溶解到水中配成营养液,用来培养植物的一种方法。 (2无土栽培的优点:产量高、节省土地、节约水肥、不受季节限制、清洁无污染等。 课堂练习: 1、农谚"庄稼一枝花,全靠肥当家"说明 对植物生活的重要性. A.水分B.无机盐C.阳光D.空气 2、植物出现"烧苗”现象的原因是土壤溶液中 A水分充足B.氧气充足C.二氧化碳充足D.无机盐过多 3、为促进幼苗的发育和花的早日开放,应施以() A氮肥B钾肥C磷肥D硼肥 4、农民说锄地出肥”,这一句俗语的主要道理是() A.土壤疏松,保水力强 B土壤疏松,储肥多 C土壤疏松,根的呼吸旺盛,有利于无机盐的吸收D土壤疏松,地温高 教学反思: